日 程

グループ別研究討議

• 高松支部

  「学習指導におけるＷｅｂコンテンツの活用」
  　生徒の興味関心を高め，理解を深めるためのコンピュータ等を有効に活用した実践事例を収集することを中心に研修してきた。
  　その一つとして視覚的効果の高いＷｅｂコンテンツを利用した数学指導の実践を紹介する。

• 丸亀支部

  「丸亀市の学校ネットワークシステムの説明」
  　丸亀市の教育用コンピュータは平成１５年１０月から新システムに更新された。
  　この新システムを紹介することで，これから導入される学校へのヒントになれば幸いである。

  
  

• さぬき・東かがわ支部

  「ＩＣＴ（情報コミュニケーション）の推進〜志度東中学校の取り組みから〜」
  　校内ＬＡＮを使用してイントラネットやインターネットが全ての教室から利用できる環境整備を進めることにより，生徒の「情報活用能力」を育成するとともに充実した学校Ｗｅｂページの作成や各種情報機器の利用，電子メールの活用等を通して「確かな学力」の向上や，生徒や保護者と教職員の「コミュニケーション活動」の推進を図っていく。　　
  
  

• 小豆・木田・香川支部

  「内海中学校における情報発信のあり方」
  　卒業生や在校生を対象としたＷｅｂページ情報提供サービスのコンテンツとその運用方法について
  　　　　３年間の思い出を卒業ＣＤとしてまとめ生徒の意欲を向上させる取り組みについて
  

• 仲多度・善通寺支部

  「教科外指導におけるコンピュータの活用について」
  　総合的な学習の時間における事例
  　　ア進路指導　　　・進路学習におけるコンピュータの活用
  　　　　　　　　　　・職場体験学習，高校訪問のまとめとしての利用
  　　イふるさと学習　・オリエンテーションにおける効果的な活用
  　　　　　　　　　　・ワークシートとしての利用
  

• 三豊・観音寺支部

  「教科指導におけるコンピュータの利用について」
  　「さまざまな情報を活用し，主体的に学習する生徒の育成」を研究主題にして，各教科におけるパソコンの活用方法の研究を行っている。
  　各教科の取り組みの例として，国語科では本の帯作り，数学科では表計算ソフトを使ったシミュレーション，技術・家庭科では機器の制御などが行われている。
  　その他の教科でも意欲的にパソコンの活用方法を探っている。
  

今後の研究課題

• 学習に効果的な学習用コンテンツの収集や作成をして，授業のどの場面で，どのように活用していけばよいか。
• コンピュータを活用した授業を日常的に行っていくためには，校内環境をどう整備し，職員研修をどう進めていったらよいか。

講演

講師　：　阪根健二　香川大学教育学部

演題　：　小・中学校における「情報教育」のこれから

お話の概要

質疑応答