| 重点目標 １．言語教育の推進と学力の向上 ２．体育活動、文化活動の振興 ３．倫理観、豊かな人間性の育成 ４．地域のセンターとしての役割と教育相談の充実 本校の教育の特色 詳細 主な沿革 本校は明治４０年香川県盲唖教育会として出発、大正１３年に県立に移管され県立盲学校、聾唖学校と改称、昭和２３年盲聾教育義務制が施行され、香川県立盲学校、香川県立聾学校に分離され、小学部・中学部・高等部（工芸科被服科）を設置。
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《学校の場所》   |
学校概要 |
本校は、聴覚障害教育を専門とする香川県下で唯一の学校です。 聴覚に障害のある幼児児童生徒に対し、幼稚園、小・中・高等学校に準ずる教育や 発達段階等に応じた教育を行うとともに、聴覚障害教育の拠点として県下の各学校を 支援する役割も担っています。 本校の教育は、障害による学習上又は生活上の困難を克服するための力を養い 社会参加・自立する人間の育成をめざしています。 そのために障害の程度に応じて、聴覚や手指メディア※などあらゆるコミュニケーション手段を活用し、一人一人の 実態にあわせたきめ細かな学習指導を行っています。 ※手指メディア 本校で研究開発した、音声言語に手話単語や指文字を対応させたコミュニケーション手段。（助詞や助動詞、動詞の活用形など日本語にすべて対応させた方法） |
| 重点目標 １．言語教育の推進と学力の向上 ２．体育活動、文化活動の振興 ３．倫理観、豊かな人間性の育成 ４．地域のセンターとしての役割と教育相談の充実 本校の教育の特色 詳細 主な沿革 本校は明治４０年香川県盲唖教育会として出発、大正１３年に県立に移管され県立盲学校、聾唖学校と改称、昭和２３年盲聾教育義務制が施行され、香川県立盲学校、香川県立聾学校に分離され、小学部・中学部・高等部（工芸科被服科）を設置。
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《学校の場所》 |
| 幼児・児童・生徒数，学級数 |
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