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プログラミング教育 

平成32年度から全面実施となる小学校学習指導要領において,プログラミング教育は「教科等における学習上の必要性や学習内容と関連付けながら計画的かつ無理なく確実に実施されるもの」と位置付けられています。
また,総則において,「児童がプログラミングを体験しながら」と示されています。

香川県教育センターでは, 授業において活用できる教材開発を進める必要があると考え,研究を進めています。
そして,各教科等の目標・内容に応じたプログラミング教育の効果的な取組について,年間指導計画への位置付けや授業展開の工夫,教材開発等についての研究を推進し,研究成果について,公開していますので,ご活用ください。


 
 

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