香川県立坂出高等学校
田所博 教諭
1年生は課題曲として「ドナドナ」を演奏することにしています。例年,技術向上のための教材として練習するとともに,いろいろな奏法を交えて表現方法の工夫も行っています。今回は各グループが授業中に発表した中で,良い部分を混ぜて全体の表現として全員で演奏します。内容は, 前奏→1回目の工夫演奏→間奏(創作)→2回目の工夫演奏 です。