**平成１９年度 終業式 校長式辞 [#b9b3dd53] ３学期終業式校長あいさつ(H.22.3.19) 昨日は高校入試の合格発表の日。1年生諸君には入学式で「この日の感激を忘れるな」と言ったが、いかがか？まもなく君たちの後輩が希望に胸を膨らませて入学してくる。それをリードするのは君たち上級生。決意も新たに頑張って欲しい。 終業式にあたり、君たちのこの一年を総括したい。全体的には真面目で元気な、さわやかで清潔感のある県下に誇れるすばらしい高校生だと思う。能力も非常に高い。外部からの評価も極めて良好。しかし、注文すべき点も何点かある。 まず、行動面。一言で言うと、子どもから大人への脱皮をしようとする努力を怠っている人が少なからずいると言うこと。大人への脱皮とは、人間にとって最も大切な「信頼される人間」になろうと努力すること。信頼感とは、その人の雰囲気によって自然に作り出されるもの。そして、雰囲気とは日々の言動によって醸し出され、決して一夕一朝ではできない。人の雰囲気は次の４つの要素で作られる。�／局颪な�…目上の人や初対面の人などに対し、場をわきまえた失礼のない誠実な行動が取れるか。�⊃箸覆蝓蝶位漫壁�、髪型、化粧…）で判断するのはおかしいと言うかもしれないが、それが現実。清潔感のある身なりができているか。�８斥娶�い…正しい敬語が使えるか。感情に流された乱暴な言葉遣いはしていないか。�ど従陝追垉〃�な顔をしていないか。挨拶のできる明るい顔ができているか。これらの積み上げで、その人の雰囲気が醸成されてゆき、信頼感ができてくる。今一度、振り返ってみて欲しい。 ところで、３日前の帰宅途上、夜道の信号のない横断歩道で、横断しようとする数名の高校生を見つけたので車を止めたところ、全員が大きな声で「ありがとうございます」といってくれた。高校生があのような声で、しかも、暗闇の中で車中の私の顔も見えないのに、挨拶をしてくれたのは、初めてのことでちょっとした驚きでもあり非常にうれしかった。それは後で確認すると本校のサッカー部員であった。 次に勉強面。一言で言うと、全体にがんばってはいるが、中には力を出し切っていない人や自ら進んで学ぶ姿勢の着いていない人が少なからずいると言うこと。坂高という集団の中で安住している人、言われたことはするが言われないとしない、提出はするが写すだけ…と言う人はいないか。 ところで、今は中学生も高校生も受験シーズンの最終盤。恐らく君たちにとって、受験は最大の関心事であり、悩みのタネだろう。力一杯がんばるぞと意気込む反面、できれば楽をして進学したいとの気持ちもあるかもしれない。先日、受験勉強をすでに経験した大人たちの、受験に対する意見を掲載した新聞記事を目にした。 1つは、ある社会人の意見。「学生時代は、勉強ばかりというイメージがありますが、今、振り返ると、『単なる勉強ではなく、世渡り術を学んでいた』と痛感します。たとえば覚え方。受験時代には、覚えやすく忘れにくい方法で学習を進めます。覚える量を短く区切ったり、語呂合わせで覚えたり、声に出したり…。しかし、言えることは、自分に合わせた覚え方を、学生時代に見つけておくことは非常に大切だと言うことです。それは、社会に出て、新しい仕事で言葉や技術を覚えるときに通用するからです。また、先生に分からないところを教えてもらうときの姿勢も同様です。意地を張っている人の学力は伸びません。わらかないところを「教えてください」と素直に教えてもらう姿勢は社会に出てからも共通です。そういう低姿勢な、謙虚な姿勢を学び、人間関係術を学ぶ大切な機会なのです。更に、受験のように限られた時間内で、最大の効果を発揮するための、勉強の仕方を工夫することも重要です。受験時代に磨かれた時間管理術は、社会に出て、短時間で最大の結果を出そうするプロセスにも応用できます。このように、受験とは社会でも十分通用する力をつける修行の場なのです。」というもの。 ２つ目はある新聞のアンケート結果。社会人に対して「受験勉強は意味があったか」という問に対し、４２名中３９名が「あった」３名が「無駄だった」。その理由は「あの苦しさを乗り越えたため、今の自分があると思う（３７歳、営業職）」「大学受験のとき、教科書をノートに丸写しをして覚えた。教科書はコンパクトにまとまっているので写すと省略している部分が見えてくる。そこが気になって自分で調べ、納得してからまた進んだ。今やっているイベントの企画も本質は同じ作業。受験で学んだ「気付くコツ」は大切な財産（企画編集事務所の女性経営者（４８））」。そして、現在、会社の採用担当者になっている人からは「自分の経験からみて、受験で苦労したかどうかを採用の重要なポイントにしている」との意見。 人はみなダイヤモンドの原石のようなもの。磨けば燦然と輝くが、磨く努力をしなければただの石ころ。受験は自分を磨く一つの機会。そして、一つのことに真剣に取り組んだということが、後の人生において大きな支えとなる。つまり、受験勉強で得た知識と言うよりも、追い込まれてがんばったという体験そのものが大きな財産になる。いや、受験に限らない。はじめに述べた、「信頼される大人への脱皮」についても同様、人は皆、挫折や苦しみを乗り越えてこそ強くなれる。決して楽ではないかもしれないが、確実に言えることは、勉強や日々の努力は自分の将来に対する投資であるということ。その結果は必ず自分に跳ね返る。今一度この一年を振り返り、来るべき新年度に向けた反省と意識の確立を期待したい。 「学生時代は、勉強ばかりというイメージがありますが、今、振り返ると、『単なる勉強ではなく、世渡り術を学んでいた』と痛感します。 たとえば覚え方。受験時代には、覚えやすく忘れにくい方法で学習を進めます。覚える量を短く区切ったり、語呂合わせで覚えたり、声に出したり…。しかし、言えることは、自分に合わせた覚え方を、学生時代に見つけておくことは非常に大切だと言うことです。それは、社会に出て、新しい仕事で言葉や技術を覚えるときに通用するからです。 また、先生に分からないところを教えてもらうときの姿勢も同様です。意地を張っている人の学力は伸びません。わらかないところを「教えてください」と素直に教えてもらう姿勢は社会に出てからも共通です。そういう低姿勢な、謙虚な姿勢を学び、人間関係術を学ぶ大切な機会なのです。 更に、受験のように限られた時間内で、最大の効果を発揮するための、勉強の仕方を工夫することも重要です。受験時代に磨かれた時間管理術は、社会に出て、短時間で最大の結果を出そうするプロセスにも応用できます。このように、受験とは社会でも十分通用する力をつける修行の場なのです。」 ある新聞のアンケート結果。 社会人に対して「受験勉強は意味があったか」という問に対し、４２名中３９名が「あった」３名が「無駄だった」。 その理由は 「あの苦しさを乗り越えたため、今の自分があると思う（３７歳、営業職）」 「大学受験のとき、教科書をノートに丸写しをして覚えた。教科書はコンパクトにまとまっているので写すと省略している部分が見えてくる。そこが気になって自分で調べ、納得してからまた進んだ。今やっているイベントの企画も本質は同じ作業。受験で学んだ「気付くコツ」は大切な財産（企画編集事務所の女性経営者（４８））」。 現在、会社の採用担当者になっている人からは 「自分の経験からみて、受験で苦労したかどうかを採用の重要なポイントにしている」との意見。 RIGHT: 校長 島田政輝~ (2010.3.19) [[前←>お知らせ/校長より/卒業式（10.03.03）]] //[[→次>お知らせ/校長より/始業式（09.04.06）]]