電気科のバックアップ(No.28)

生徒の活動/工業科

電気科（工業科）に興味・関心をお持ちの方（ステークホルダー）の皆様へ †

電気の資格を取るなら、電気科が良いと思います。

G Suite for Educationが導入されたことにより、まだ一部の教科ではありますが、保護者の皆様がお子様の学習状況をメールで受け取ることが可能となりました。ご希望の方は、担任にお申し付けください。

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TOPICS †

快挙を成し遂げた電気系難関資格「第３種電気主任技術者（電験３種）」に合格した篠原兄弟です。近日中に、彼らのインタビュー動画を公開する予定です。
資格取得者数を変更しました。
先日行われたクラスマッチの様子です。 クラスマッチ2020
現在、１年生は電気工事士技能試験に向けて取り組んでいます！！ 電工2020
いよいよこの週末から就職試験開始。不安もありますが、万全を期して進路実現に向けて頑張ってきてくれると思います。''
先日の一日体験において、電気科ではICT機器を活用した電気工事体験を実施しました。体験後のタブレットを活用した中学生のアンケートからも、かなりの手応えを感じるものとなりました。
先日、２年生の実習において、授業支援アプリを活用した授業を行いました。各班で測定した数値を比較したり、その数値データを検証したりするのにとても有用だと感じました。座学だけでなく、実習においても、ICT機器を活用していきたいと思います。''
本日、電気工事の指導において、先生方にタブレットを活用いただき協同で実習を行いました。即時対応とまではいきませんでしたが、ICT機器の活用が誰しもできる電気科を目指し、先生方に日々活動いただいています。
ZOOMで班分け→”電気科の魅力”をテーマに班別学習→５グループにそれぞれ教員がファシリテータとして参加→代表者による授業支援アプリを使っての発表。２時間という短時間でしたが、生徒たちは一生懸命に、そして積極的に授業に取り組んでいました。先生方も慣れないアプリに苦戦しながらも、よい経験となったようです。教員からは、今後もこのような授業展開をしていきたいという感想をいただきました。単なる知識のインプットで終わらない学習が、この授業支援アプリで保障されると思います。
【告知】9/8（火）5,6限目、工業科棟２F工事実習室において、zoomと授業支援アプリを活用した協動学習オリエンテーションを開催します。
【告知】9/7（月）2限目、工業科棟３Fコンピュータ室において、生徒向けのzoomオリエンテーションを開催します。
昨日、本科２年生を対象に、授業支援アプリのオリエンテーションを行いました。生徒から、すばらしいリアクションを当日のオリエンテーションや終わりに実施したアンケートより読み取ることができました。これで、電気科すべての学年でオリエンテーションが完了しました。学びのスタイルの変化に対応し、これから必要となるであろうスキルを養うため、積極的にICTを活用していきます

eラーニングシステム、同じ資格を受験予定の他科への展開も開始し、順調に学習が進められています。
一昨日より、１年生を対象に、第2種電気工事士対策の課外をはじめました。３年前より培ってきたeラーニングシステムのおかげで、順調に学習ができています。
本日、英語の授業において若手教員が作成したe-learning教材を活用したBYOD（生徒の端末を活用した授業）が行われました。音声を活用した教材で生徒達もアクティブに学習していたように思います。今後も、さまざまな教育活動を生徒自身が主体的に取り組めるよう、教材研究等を行っていきます。
毎授業でG Suite for Educationを活用しています。生徒たちのデジタル対応力に驚かされます。学び続ける力が養えていると実感しています。
昨日、電気科２年生の英語の授業において、担当教員（教員２年目）が生徒の携帯を活用して授業を実施しました。若い先生方が中心となってデジタルトランスフォーメーションしていってくれることを期待しています。
G Suite for Educationのオリエンテーションを電気科１年生対象に行いました。なかなかうまくいかないものですが、トライ＆エラーを繰り返しながらデジタルを活用した新たな授業形態を常態化できるようにしていければと思います。
このような時こそ、未来を見据えて。我々が生徒たちにできることを精一杯取り組みます。電気科では昨年よりBYOD(Bring your own device)「私的端末の活用」として、生徒自身のスマホを活用しプロアクティブ（能動的）に学習できる仕組みを整備していました。その成果としてこのコロナ禍でも生徒たちが授業をアクティブに受けられています。
オンライン学習システム（生徒所有のスマホ等を活用した）を電子科２年生も活用を始めました。これからの展開が楽しみです。
コロナ対策として透明カーテン設置してみました。万全ではありませんが、生徒と先生の安全が確保できたと思います。
工業他科もHPの更新を始めました。これから工業科HP盛り上がりますよ。
オンライン学習支援プロジェクトチーム（工業科）を立ち上げました。実習（学校設備を使った学習）以外は「リモートワーク」ならぬ「リモート・エデュ（エデュケーション）」ができる体制を整備中です。