---

　授業前の一見雑談と思われる会話（ネクタイのキャラクターについて）の中に，著作権学習に対する導入が含まれており，工夫が感じられました。　

　授業では，最初に著作権・マナーに関する小テストを行い，教師が解答をしました。

　その後，インターネットのＷｅｂサイトで詳細について調べ，ワークシートに記入しました。

　調べたことを発表しながら，教師が補足説明をし，著作権の種類や，情報発信のマナーについてまとめていきました。

---

この授業に関する詳しい内容です。