生徒からの授業評価　－平成２４年度－　三木高等学校定時制課程

実施期間
第１回　平成２４年　７月
第２回　平成２４年１２月

実施内容
次の各項目について、生徒にアンケート(無記名)を実施した。
（１から４（最高）までの４段階）
○学習への取り組みに対する自己評価
・積極的に授業に取り組んでいるか
・授業内容を確実に理解できているか
○授業内容に対する評価
・学習意欲を引き出すような授業であるか
・授業内容が自分にとって役だっているか
自己評価①
あなたは積極的に授業に取り組んでいますか。
第１回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 80 63 26 2 ３．２９ ３．２４
％ 46.8 36.8 15.2 1.2
自己評価①
あなたは積極的に授業に取り組んでいますか。
第２回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 59 76 16 1 ３．２７ ３．２４
％ 39.1 49.7 10.6 0.7
自己評価②
あなたは学習した内容が理解できていますか。
第１回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 72 56 31 12 ３．１０ ３．０１
％ 42.1 32.7 18.1 7.0
自己評価②
あなたは学習した内容が理解できていますか。
第２回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 53 67 28 2 ３．１４ ２．９７
％ 35.3 44.7 18.7 1.3
授業評価①
学習意欲が湧くような授業ですか。
第１回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 73 67 26 5 ３．２２ ３．０６
％ 42.7 39.2 15.2 2.9
授業評価①
学習意欲が湧くような授業ですか。
第２回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 64 62 18 3 ３．２７ ３．１２
％ 43.5 42.2 12.2 2.0
授業評価②
授業の内容が自分にとって役だっていますか。
第１回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 82 58 20 11 ３．２３ ３．０６
％ 48.0 33.9 11.7 6.4
授業評価②
授業の内容が自分にとって役だっていますか。
第２回
評定 ４ ３ ２ １ 評定平均 昨年
人数 66 56 24 3 ３．２４ ３．０９
％ 44.3 37.6 16.1 2.0