1. 心のふれあいを重視し、明るく楽しい学習環境のなかで、社会性と豊かな人間性を培うとともに、
   学校生活における様々な活動へ自主的に参加する意欲を育て、学校集団への帰属感を高める。
2. 生徒一人ひとりの生活背景や勤務条件などの実態を充分に把握して、遅刻・欠席の指導の徹底および
   就学・就労の継続・発展に努めるとともに、働きつつ学ぶことの尊さを学ばせ、勤労青年としての
   自覚と誇りを持たせる。
3. 生徒一人ひとりの能力・実態に応じた適切な指導方法や学習形態を工夫するとともに、教育内容を
   精選し、基礎的・基本的な事項をおさえた「わかる授業」を実施することによって、学習効果の向上
   と生徒の就学・進学意欲を一層高めることに努める。
4. 健康の保持増進を図るために、生徒の実態に即した指導計画に基づき、生徒自身が心身の健康の増進
   と安全確保に努め得るよう指導する。

就労産業別・年次別生徒数