開会式の後、グループに分かれて絵合わせゲームを行い、ペアを探しました。

ペアが決まったら、各グループでチーム名を決めました。

各校が考えたグループ対抗のゲームをしました。

ゲームをするうちにどんどんお互いの距離が縮まり、良い交流ができていました。

今日（４日）はフランス、ドイツ、イタリア、日本の料理でした。

中学部の給食

小学部、高等部の給食

どれが、どこの国の料理か分かりますか？

正解はこちらです↓

給食メニューは、児童生徒が分かりやすいように毎日栄養教諭の先生が書いてくれています。

保護者の方が多数参観される中、実習で取り組んできた成果や課題を一人ずつ発表することができました。実習を終えた生徒たちは一回りも二回りも成長したように見え、頼もしく感じました。

実習での成果や課題を意識して、これからの学校生活を過ごしてほしいと思います。

植木の水やり、トイレットペーパーの補充、図書の回収など、学校全体のために働いてくれています。

観葉植物への水やり　　　　　　トイレットペーパー配布の準備

一週間に一時間の学習ですが児童一人一人が学校のためにできることを精一杯頑張っています。