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#author("2020-08-19T23:36:58+09:00;2020-08-19T23:16:02+09:00","default:teacher","teacher")
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*100周年の記念事業として [#dce7ad6f]
2021年に本校は創立100周年を迎えます。この記念すべき時にむけて、生徒やOB・OG、関係企業様の協業プロジェクトとして東屋の建設を行っています。生徒一人ひとりが自主的に関わり、創造する学びの場となるよう、様々な面で多角的にプロジェクトを実施しています。
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*作業報告 [#d7c5b827]
***2020年8月19日 本ページを作成しました。 [#de631c5c]
-報告を本ページでも行っていきます。
***2020年6月〜7月[3ケ課題研究] [#rdf53ccb]
-課題研究として3年生を中心に図面、模型作成を行っています。昨今の状況により予定に大幅な変更がかかっていますが、1学期中に図面の修正・訂正が一通り終わり、各ページごとに記載内容を確認し、最終チェックを行いました。また、決定していなかった建材(板金、瓦)について、サンプルや生徒が制作した3Dモデリングを確認しながら選定を進めました。
***2020年1〜2月[あずぷろ] [#pc2f1ded]
-確認申請の元となる図面をJW-CADを用いて作成しました。(2年1名、1年1名)実際に使用される材の大きさ、特に柱や筋交について教科書や図書資料をあたりながら確認しつつ進めました。家具については設計資料集成を参考に、あらゆる世代に使いやすいサイズを考証しながら図面に落とし込みました。寸法が分からないものは学校のサンプルを実際に測って確認しました。休校によりあずぷろは終了しましたが、ここで入力したデータが引き継がれ、来年度課題研究にて使用されます。
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|&ref(./s_2001-02_報告 (1).JPG);|&ref(./s_2001-02_報告 (2).JPG);|&ref(./s_2001-02_その他 (1).JPG);|&ref(./s_2001-02_その他 (2).JPG);|
|・CAD入力|・CAD入力|・並行してコンペも|・並行して試作品も|
|・CAD入力1|・CAD入力2|・並行してコンペも|・並行して試作品も|
***2019年12月19日[あずぷろ] [#p41f8f62]
-プレゼンボードにまとめられた6案を参考に、実施設計に向けて考察する設計審査会が行われ、基本プランが決定しました。実際に施工するという点で対象系のバランスの良い平面形としました。
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|&ref(./s_191213_報告 (1).JPG);|&ref(./s_191213_報告 (2).JPG);|&ref(./s_191219_報告 (1).JPG);|&ref(./s_191219_報告 (2).JPG);|
|・プレゼン資料|・プレゼン資料作成|・審査会1|・審査会2|
***2019年12月13日[あずぷろ] [#y42ed314]
-学習内容をもとに6班に分かれ、東屋計画案を6案考案しプレゼンボードにまとめました。可能性を追求するという趣旨のもと、実現可能性は別として様々な案が出ました。
***2019年11月29日[あずぷろ] [#lbf7e181]
-2階製図室の床にテープで通芯を実寸で並べ、建設予定サイズを確認しました。バリアフリーに配慮して、通常の910グリッドではなくメーターモジュールを採用することにしました。また、手配したサンプルやカタログを手に建材の調査・研究を行いました。(2年2名、1年5名)
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|&ref(./s_191121_報告.JPG);|&ref(./s_191129_報告 (3).JPG);|&ref(./s_191129_報告 (2).JPG);|&ref(./s_191129_報告 (1).JPG);|
|・計画説明会|・実寸にて検証|・模擬柱作成|・集合写真|
***2019年11月21日[はじまり] [#h4e52357]
-東屋計画が立ち上がり、説明会を実施しました。希望者が放課後を中心に「あずぷろ(あずまやプロジェクト)」として活動することになりました。短い期間ではありますが、年度内を目処にした設計プロジェクトが始動しました。
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