ＳＳＨブログ

国立教育政策研究所プロジェクト研究「新たな学びの実現に向けた教育課程の在り方に関する研究」令和6年度拡大研究会　高校生による科学的な探究活動の意義と課題の共有　～課題研究の振り返りを通して～

に，本校理数科生徒２名が参加し，文部科学省３Ｆ講堂にて，英語によるステージ発表と，ポスター発表を行いました。

ステージ発表も，ポスターも英語で作成し，発表しました。「課題研究の内容」と，「課題研究から学んだこと」を全国から集まった他の高校教員、生徒、さらには国立教育政策研究所のプロジェクトチームの方々や文部科学省の方々に対してポスターセッションを行いました。

教育の専門家の皆さんに研究に対しての質問や助言をもらって研究がより深まるきっかけになっただけでなく、課題研究の意味を再認識する良い機会となりました。