７月１３日（木）教育相談講話を行いました。

講師はスクールソーシャルワーカーの木村先生です。

初めに「ジョハリの窓」のお話。

自分が知っている「自分」と他人が知っている「自分」の一致・不一致を、窓のような４つの枠に分類することで、自己理解のズレに気づく手法を教えてくださいました。

「開放の窓」と呼ばれる、自分も他人も知っている自己を大きくしていくことで、コミュニケーションが円滑になるそうです。

次は「キュービスト」というワークショップ。

十字架形の５つの四角形を各自が好きな色で、好きな順番に塗っていきます。その色や塗る順番で、自分の心が分かるというもの。

情熱を表す「赤」、知性を表す「青」など、色に込められた意味は興味深く、何気なく選んだ色が自分の心を表しているとは驚きでした。

また、四角の縦や横の並び方には、現在・過去・未来、本音・建前・それをつなぐ自分などの意味があると聞き、不思議な気持ちになりました。

自分のことを理解しようとすることは、自分自身の可能性を見つけ、人との関わり方の参考になるそうです。

これからも、自己理解を深め、他者とのよいコミュニケーションの取り方を学んでいきましょう。

木村先生、ありがとうございました！