１年生全員が鬼無地区を散策し、地元の方々や自然と触れ合いながら、高校生活３年間を過ごす「鬼無」について学びます。「なぜ、どうして」といった問いを探すことで、探究活動のあり方や考え方について気づく機会となるはずです。

以下は令和７年度の報告です。

　４月１８日（金）午後、１年生１～３組を対象に、地元・鬼無地区を散策し、五感をとおして地域の魅力と課題を発見する「ブラ☆きなし」を実施しました。昨年度までは、１年生全員が盆栽・防災をテーマに同じコースを散策していましたが、今年度はクラス単位で「盆栽コース」、「防災コース」、「古墳コース」に分かれて実施しました。

　４月といえども、少し歩くと汗ばむ陽気でしたが、風が心地よく、鬼無地区の自然の豊かさを体感することができました。また、講師の先生のお話を伺いながら見る通学路の風景は普段とどこか違って見え、知識が増えることでものの見方が変わることも体験しました。そして、新しいクラスの友人たちと開放的な雰囲気の中でおしゃべりすることでより親睦を深められたようでした。

　４月２５日（金）午後には、１年生４～７組を対象に実施しました。

２年生は８つのコースに分かれ、個人またはグループで興味関心に応じた課題を設定して探究活動を行います。本校の教員や地域の外部講師からアドバイスをいただきながら、学んだことを将来の進路、地域社会に生かすことを目標に活動します。

①ものづくり・工学コース②自然科学・防災・減災コース③医療・介護・健康コース④地産地消・食文化コース⑤地域活性化コース⑥社会科学コース⑦子育て・教育コース⑧国際理解コース

令和７年度の様子

９月１9日（金）６限に１・２年生合同MDPを実施しました。２年生は昨年度のＭＤＰの体験談を１年生に語るとともに、今年の自分のMDPのリサーチクエスチョンについて説明し、１年生から意見・感想をもらいました。１年生は２年生からMDPの体験談を聞くことで今後活動の見通しをもつとともに、探究活動に関するヒントを得ました。

参加した１年生は「先輩の経験を聞けてとても参考になりました。これからの自分たちのMDPの活動に活かしていきたいです。」と振り返っていました。また、２年生からは「１年生と関わる機会はなかなかないので貴重な体験でした。」とか「１年生や他の２年生の意見を聞いて改善することが見つかり、自分の探究したいことについて再確認できた」という感想が寄せられました。

令和７年２月５日（水）課題探究成果発表会を行いました。これは、１・２年生が「総合的な探究の時間」において行ってきた課題探究学習について、その成果を発表し、先生方や友人からの質問や助言、感想を得ることで新たな課題の発見につなげるために行っているものです。

２年生は各コースから選出された個人・チーム６９組、１年生は各クラスから選出された７組が発表しました。より多くの生徒に聞いてもらうため、発表者には短時間で３回発表してもらうことになり大変だったと思います。お疲れさまでした。発表者のパフォーマンスに笑いが起こったり、時間いっぱい質問が出たりと活発に発表が行われている会場もあれば、PCトラブルなどで準備してきたものを出し切れなかった発表会場もありました。発表者はもちろんのこと、聞き手の教員や生徒も新たな課題を見つけられたと思うので、探究活動について改善したり深めたりしていきたいと思います。

R８年２月２７日（金）、本校１年生を対象とした「かがわ創生講座＠西高」を実施しました。この講座は、県、大学、民間企業等の各分野で活躍されている方々を講師としてお招きし、各分野の魅力や探究の意義についてお話いただき、１年生の探究活動への意欲・関心を高めることを目指しています。

１年生は、防災、医療、地域活性化、国際理解、教育など９つの講座から１つを選び受講しました。また、今年度は、ＤＸハイスクールの指定を受けていることから、希望者を対象に「ＤＸ講座＠西高」も実施しました。

受講した生徒からは、次のような感想が寄せられました。

「探究活動の方法と面白さが分かった。」

「自分の想像力がより豊かになった気がする。」

「いろんな国の人と話せて外国のリアルを知ることができた。インターネットで調べるだけではわからない深いことを知ることができた。」

「医療系の仕事について、動機ややりがい、大切にしていることなどを聞き、自分の将来についても考えることができた。」

今回の講座を受け、1年生の探究活動のエンジンが駆動し始めたようです。講師の先生方、生徒たちの心を揺さぶる授業をしてくださりありがとうございました。