第１回人権・同和教育ホームルームをしました。

「外国人と人権」―違いを認め、共に生きる― のテーマで、全校生が集まってＤＶＤを視聴し、話し合いをしました。

第２回目の人権同和教育ホームルームを行いました。

各クラスとも、テーマを設定して人権尊重の精神を養うホームルームを行いました。

第１回人権・同和教育ホームルームをしました。

第３回人権・同和教育ＨＲをクラスごとに実施しました。

人権・同和教育ＨＲを年間３回実施予定です。

今回のテーマは、以下のとおりです。

第１回人権・同和教育ホームルームをしました。

人権・同和教育ホームルームを年間３回計画しています。

第３回目の人権・同和教育ホームルームでは全校生徒で「ジェンダーフリーについて考える」を実施しました。

全校生徒が4つのチームに分かれ、３つの主題についてディベート形式で話合いをしました。
ディベートに参加していないチームがジャッジ役を担当しました。

卒業予定者の後期期末考査が昨日終了しました。今日は来週からの家庭学習期間に向けて事前指導が実施されました。

今年度初めての人権・同和教育ホームルームを実施しました。

テーマは「身近な差別を考える～就職差別を発見・考える」です。
本日は初の試みとしてまず全校生徒で映画『おくりびと』を鑑賞しました。
来週のホームルームではクラス毎に映画から感じたことを話合い、職業について深く考え、偏見や差別の解消に努める予定です。

後期入学の１Ｓ組を加えた計５クラスで実施しました。

テーマは１組「さまざまな差別①人間関係形成能力を高める」、１組「同和問題①偏見と差別、そこから起因する同和問題」

テーマは１組「真の「バリアフリー社会」を目指して」、２組「部落差別の歴史②」、３組「結婚差別から学ぶ」、４組「車椅子体験」です。

テーマは１組「自尊心を高め、温かい言葉に満ちたクラスを作ろう」、2組「水平社創立宣言に学ぶ」、3組「就職差別から学ぶ」、4組「高齢者疑似体験」です。

テーマは１組「さまざまな差別②『なかまの木』を作ろう」、2組「同和問題②同和対策審議会答申から考える」、3組「結婚に関する差別」、4組「『世界がもし百人の村だったら』～これからの私たちの課題」です。

テーマは１組「言葉による人権侵害について」、2組「水平社創立宣言に学ぶ」、3組「就職差別から学ぶ」、4組「バリアフリーについて」です。