介護等の体験で来ている大学生３名と生徒による交流活動を２時間行いました。１時間は、中高等部の自立活動の授業で取り組んでいる「ボッチャ」を一緒に行いました。赤と青のチームに分かれ、白玉に近い投球には拍手したり、勝利したチーム同士でハイタッチしたりと、スポーツを通して交流を深めることができました。

もう１時間は、高等部の類型Ⅰの生徒と交流活動を行いました。前半は、生徒が自分自身の聴力や補聴器のこと、配慮してほしいことをまとめた「マイ  ヒアリング」について大学生へ説明しました。「どうやって起きていますか？」「寝ている時は、補聴器を付けていますか？」など、活動を通して聴覚障害のことを知ってもらう機会となりました。後半は、「しゅわっとかーど」を使って、簡単な手話学習会を開きました。「あいさつ」「動き」「色」に関する手話を本校の生徒が表し、これだと思うカードをカルタのように取り合う活動です。「おはようは、枕から頭を上げる仕草で表現します」「黒は髪の毛の色を表しています」など、一つ一つ説明しながら、手話を通じて学び合うことができました。