今年度２回目の担当者研修会を実施しました。前半の講座「教科指導について」では、教室環境や教師の話し方、各教科での工夫や配慮などについて研修しました。後半の情報交換会では、自立活動の内容や授業中のグループ活動での支援方法など、聴覚障害のある幼児児童生徒と関わる中で感じた疑問や悩みについて語り合いました。

香川県下の聴覚障害教育に関わりのある先生方を対象に研修会を実施しました。聴覚障害や補聴器、人工内耳についての基礎知識を学んだり、難聴疑似体験を通して聴覚障害児を取り巻く環境について考えたりしました。情報交換会では、外国語の授業での支援方法や学校生活における関わり方などについて話し合いました。

　通級による指導を受けている児童が集まって交流会を行いました。わりばし鉄砲と的を作って遊んだり、親子でカードゲームをしたりして楽しみました。児童からは、「もう１回したい！」「家でもやってみたい！」という声が聞こえ、大変盛り上がりました。保護者座談会では、学校や家での様子を語り合いながら、学習や生活において工夫していることを情報交換しました。

香川県下の聴覚障害教育に関わりのある先生方を迎えて、補聴援助システムの活用や人工内耳、音楽の授業での支援方法など、様々な内容について各校の取り組みを情報交換しました。また、教育相談等を利用している学校の先生方と面談を行い、児童生徒一人一人への共通理解を深めることができました。

交流ウィンタースクールでクリスマス会を行いました。クリスマスツリーの飾りつけをしたり、手話でクリスマスソングを歌ったりしました。ゲームでは、『難聴理解かるた』を使ったかるたや対面ボウリングを行いました。かるたでは、動物の着ぐるみで登場したSTネットさんからのプレゼントもあり、大満足の子ども達でした。子ども達がゲームを楽しんでいる間、保護者の方は座談会を行い、活発な意見交換が行われました。

香川県下の聴覚障害教育に関わりのある先生方を対象に研修会を実施しました。新型コロナウイルス感染予防のため、第１回は中止となったため、今年度初めての開催となりました。聴覚障害の基礎や支援方法を学んだり、難聴疑似体験を通して聴覚障害児者の困難さを体験したりしました。研修の後半には情報交換会を行い、日頃の悩みを共有するとともに解決策や支援方法を考えました。

　通級による指導を受けている児童が集まって交流会を行いました。子ども達は体育館でスポーツをして汗を流したり、親子でゲームをしたりして楽しく活動しました。保護者座談会では、地域の小学校で過ごす中での学習上の困り感や聞こえに関する配慮などについて共有し、それぞれの家庭や小学校でどのように工夫しているか情報交換を行いました。