通級による指導を受けている児童生徒や保護者の交流を図ることを目的に、通級交流会を行いました。

今年度は、本校で難聴や言語の通級指導を受けている児童生徒5名全員が参加しました。

前半は、児童生徒と保護者に分かれて活動しました。保護者が座談会で情報交換をしている間、児童生徒はスポーツをして汗を流しました。何のスポーツをするか、どんなルールで戦うかについては、用意されている道具を参考に、自分達で相談して決めました。相談の結果、サッカー、風船バレー、カローリングをすることに決まりました。

サッカーは、室内でゴールが1つでもできるルールを考えました。3人ずつの2チームに分かれて攻撃側と守備側を交代しながら点数を競ったり、2人ずつの3チームに分かれてPK対決をしたりしました。

カローリングは、最初に一般的なルールで楽しんだ後、オリジナルルールを考えて競争しました。

「こうしたらいいんじゃない？」「それって、どういうこと？」と分からないことは聞き返したり伝え直したりして、全員でルールを共通理解できるまで確認しあい、競技を楽しむことができました。冷房の効いた室内なのに、終わった頃にはみんな汗だくでした。

休憩時間には、中学生同士で「英語のテストはどう？」と情報交換したり、小学生の遊びに中学生が付き合ってくれたりと、児童生徒同士での自主的な交流がたくさん見られました。年に1度の交流会ですが、久しぶりとは思えないほど打ち解けて、帰るのが名残惜しい様子でした。また来年の交流会をお楽しみに！