子どもたちはもちろん、先生方にとっても楽しみな給食。
そんな本校の給食を写真で紹介するコーナーを新設しました。

トップページ、左メニューの「給食メニュー・写真」に掲載していきます。
ぜひご覧ください。

＜過去の関連トピックス＞
・2018/04/06　おいしい給食を試食しました。
・2018/04/05　新 給食棟 見学 No.1 「 巨大な鍋！ 」

　小学部2年生です。5/19(土)にある体育祭に向けてダンスや徒競走の練習をがんばっています。
　当日、会場に掲げられる横断幕の制作にも取り組みました。
　みんな体育祭を楽しみにしています！

上写真は、5/10（木）の給食です。献立は、

・山菜ごはん
・揚げだし豆腐のあんかけ
・さつまじる
・バナナ
・牛乳

でした。とてもおいしかったです。

現在、毎日の給食の写真をホームページに掲載するコーナーを考案中です。
当日掲載は無理かもしれませんが、「昨日の給食」として紹介できたらと思います。

5/2（水）４月中旬から、体育祭で披露するダンスを練習しています。

体育の時間や昼休を利用して、振り付けや隊形移動を覚えています。
この日は、カラーテープで作ったポンポンで動きを確認。
動きがそろうと、とてもきれいです。

5/19（土）の体育祭、楽しみにしていてください。
練習の成果を披露します！

体育祭に向け、徒競走の練習中です。
車いすやウォーカー、電動カーなど様々な部門を設け、競い合う楽しみを味わえる徒競走。

５ｍ、１０ｍ、２０ｍ、４０ｍと距離も様々です。
練習中も数々の名レースが生まれました。

写真は、腹ばい部門。
ゴール下の大好きな絵本をめざしがんばっています！

体育祭に向け、練習に励んでいます。
上写真は、4/27に行った全体練習、徒競走の様子です。

中学部と高等部の生徒が競い合っています。
あつい戦い。
でも、ゴールした後は、あったかい笑顔でした。

4月21日
校外学習で大師市に行ってきました！今年は土曜日だったこともあってすごい人でにぎわっていましたよ。目的通り、三種類のスイカの苗を買いました。すくすく育つといいなぁ。

４月１７日
家の近くの大観音像まで春を探しに行きました。
ツツジ、芝桜、たんぽぽなどなどたくさんのお花が咲いていました。
とってもきれいだったので、髪飾りにしたよ。
摘んだお花は持って帰って押し花にする予定。
可愛くできますように。

5/2（水）朝、理科室のゼニガメと視線が合いました。

カメラを見ながら微動だにしないカメ。
その後、頭を下げて去って行きました。

なにか、認めてもらえた気がしました。

＜過去の関連トピック＞
・2017/10/23　理科室で暮らすゼニガメ。

4月26日に寄宿舎でグループ活動をしました。ピザ班とお寿司班の２つのグループに分かれて、グループごとにおやつ作りや夕食をデリバリーしました。
おやつ作りはそれぞれ舎生の希望をとり、ピザ班はプリンアラモード、お寿司班はホットケーキを作りました。
夕食のデリバリーの注文、お菓子作りの買い出し、会計など普段はできない体験ができました。舎生は自分たちでデリバリー、お菓子を作ったので特別な思いもあり,おいしそうに食べていました。またひとつ舎生同士の絆も深まりました。

5/2（水）体育祭に向け、学校全体が熱くなってきています。
ダンスや徒競走の練習は４月中旬から始まっています。

今年度の体育祭テーマは、
「　絆　～全員でつなぐ最高の思い出～　」

上写真は、体育祭テーマ装飾づくりの様子です。
子どもたちみんなで筆を入れ、熱い思い溢れる垂れ幕に仕上げます。

全員でつなぐ、最高の思い出になるといいな。
がんばります！

＜過去の関連トピックス＞
・2017/05/02　体育祭のテーマ装飾をみんなで制作中！
・2017/04/28　体育祭のテーマ装飾がはじまりました！

4/26（木）生徒とトマトの苗を植えました。

中庭農園に面した教室の入り口前に、大きな植木鉢を２つ用意。
トマト用の土を敷き、プチトマトの苗を植えました。

あま～いプチトマトがいっぱい実るといいなぁ。
楽しみです。

小学部1年生です。入学式から2週間たちました。

初めての学校生活で、まだまだ緊張したり、初めてのことに戸惑ったりしていますが、新入生オリエンテーションや学校探検をして、少しずつ新しい生活になじんでいます。とっても笑顔がステキな1年生です！！

「整形外科診コラボ便」を実施しました！

・車いすへの乗り降りや抱っこの仕方
・トイレでの介助の方法
・着替えの援助
・教室での姿勢作りや、安全な教室環境・・・

担任や教室環境が変わる年度初め。
整形外科検診での学校医の診断結果を、お子さんの日常生活の援助や介助に活かす取組を行っています。学校の理学療法士や自立活動室の教員が、学級に出かけていき、学級担任と一緒に、実際の生活環境の中でのより安全な援助の方法を確認していきました。

先日行った「身体援助の基本」の校内研修とも連動した、「安心・安全な学校づくり」の大切な取組です。