１２月１９日（金）の放課後、漢検対策講座を行いました。１２月上旬に返却された第２回漢字検定の成績個票を見ながら、今までの取組の振り返りと今後の目標設定をしました。PDCAサイクルの考え方は、漢字検定だけでなく、どの場面にも通じるものです。漢検対策講座を一つのきっかけに、自分の可能性を信じて様々なことにチャレンジしてほしいと思います。第３回漢字検定は、２月７日（金）実施予定です。

１２月１７日（火）４時間目に、１年生の音楽選択者が、お琴で「さくら変奏曲」を演奏しました。他の芸術選択生徒や教員の前で、生徒たちは少し緊張していました。お琴を練習する授業時数はあまり取れなったそうですが、全員で気持ちを合わせた演奏を披露してくれました。

１２月１７日（火）２時間目に、２年書道選択者による書道パフォーマンスを実施しました。６グループがそれぞれ好きな歌を選び、その歌詞の一部を曲に合わせて書き上げました。それぞれのグループに個性があり、とてもステキな時間を過ごすことができました。

１２月１６日（月）クラスマッチと同時に武道場前で、「心もホクホクTD（津田が大好き）おいもフェス２０２４」と題して、焼きいも大会を行いました。みんな笑顔で、できたての石焼きいもをいただきました。ちなみに、TDはTsudaのTDでもあり、TsudaがDaisukiのTDでもあります。今後も様々な行事がありますが、イベントの裏には、多くの人達が携わってくれていることを忘れずに、自分のできる協力をしていきたいと考える生徒を育てたいと思っています。

昨年の冬休みに、活動していた運動部の生徒を中心に焼きいも大会をしたのですが、「2024年は全校生で焼きいも大会を絶対したい！」という想いから、IMOプロジェクトはスタートしました。

（１）運動部の生徒たちを中心に、酷暑の中サツマイモを育て、収穫しました。

（２）本校の美術教員が、焼きいも器を新たに２台製作し、合計４台で全校生徒が熱々のお芋を食べられるようにしました。

（３）本校の職員が剪定した木材を４０～５０センチに切って、薪の用意をしました。

（４）教員の有志が、焼き芋大会を盛り上げる素敵なネーミングや看板を作りました。

（５）当日、教員の有志が、焼き加減を見ながら、火の管理をしました。

（６）運動部の生徒と教員で片付けをしました。

他にも、見えないところで、いろいろな方々の協力のおかげでイベントが開催できています。関係してくださった皆さま、ありがとうございました。