本日１・３年生の異学年交流がありました。

１年生がスムーズに高校生活を送れるよう、３年生に悩みや不安を伝え、アドバイスをもらうという活動です。今年は１年生と３年生が１対１でやり取りをし、それを繰り返すという方法で交流を行ってみました。３年生が中心となって運営し、１年生の悩みや不安に答えてあげていました。３年生の活躍する姿に担当として驚き、嬉しい気持ちになりました。１年生も優しい３年生を相手にどんどん悩みを相談できていたように思います。

今後もこのような機会を作れないかということで「教えて先輩」プロジェクトなるものも計画中です。

生徒たちの交流が活発になり、三木高校が盛り上がることを期待しています。　

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今年度から本校に新任・転任された先生方の新任式と、1年生と2、3年生との対面式がありました。対面式では応援部からのエールもありました。それぞれが顔を合わせ、新体制で令和７年度三木高校がスタートします。

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本日、第30期生となる新入生を迎え、入学式が実施されました。入学式のあとは各クラスでの最初のHR。三木高校での新たな生活のスタート。３年間を素晴らしいものにしていきましょう。

入学おめでとうございます！

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昨日までで春休みが終わり、本日より始業となります。本日は離任式と始業式がありました。離任式ではお世話になった先生方からのメッセージを受け取りました。新たな環境でのご活躍を祈ります。

始業式では担任発表もあり、新体制がわかりました。心新たに１年間頑張っていきましょう！

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本日は、愛媛大学附属高等学校の課題研究代表者発表会に参加するために、１・２年次生希望者21名が発表会の会場である愛媛大学城北キャンパス内南加記念ホールに向かって、早朝6：00に本校を出発しました。当日の日程は以下のとおりです。

６:００ 三木高校集合、バス乗車・出発

８:５０ 愛媛大学城北キャンパス内南加記念ホール着

９:００〜１２:３０ 愛媛大学附属高等学校成果発表会

１２:３０〜１３:００ 愛媛大学附属高等学校と香川県立三木高等学校との交流会

　　　　　　　　　　① 個人探究発表 ② 三木高校総合学科の活動報告 ③生徒の意見交換

（昼食をとりながらの交流）

１３:００〜１３:４５ 愛媛大学キャンパス巡り

１４:００ 愛媛大学城北キャンパス内南加記念ホール発

１７:００ 三木高校到着予定

当日は計画通りの内容を実施しました。帰りも時間通り学校にバスは帰着し、生徒の皆さんは全員無事に帰路につきました。帰着後、２年次生数人の「楽しかった」という言葉が印象的でした。

＜参加生徒感想＞

総合学科１年次生

○同じ総合学科の人との交流は初めてだったのでとても楽しかったです。

○学校生活などについて話していて、ほとんど私たちと同じ感じだったので親近感が湧きました。また、とても相手の方がフレンドリーで仲良くなれたのが1番の思い出になりました。

○探究を聞いてテーマが難しく理解するのが大変だった。質問をしようと考えたが1回言われたことを質問してないかや、きちんとしたとした文章が思い浮かばず質問出来なかった。

○交流会ではそれぞれ探究活動のことや私たちのインタビューシップのことについて話せた。同じ総合学科でもしていることや時期は違っていたが唯一自分達が発表する前に大学の先生の話を聞くという外部の人の話を聞く機会があった。

○愛媛大学附属高等学校さんの探究では愛媛大学の設備を借りたり、教授の意見を取り入れるということをしていて三木高校とのスケールの違いを感じた。

○附属高校のみなさんは質問に対する回答の速さが尋常じゃなくて驚いた。回答も探究したことを細部までよく理解していて、納得できるものばかりだった。三木高の産社や進探の授業の取り組みで質問に素早く適切な答えを返すみたいな練習を採り入れて見たいと思った。

○発表の内容がとてもじゃないけど今の私にはできそうにない濃い探求だったので、進路探究の理想像がイメージできました。

○探究のテーマが深く、難しい内容ばかりだったので理解するのに時間がかかってしまいました。また、質疑応答の時はすぐに質問に答えている姿を見て、自分が探究したことを深く調べているんだなと思いました。

○研究内容が身近でなく難しいものもあったがどの班も一切妥協せずに真剣に研究されていて、その姿勢に感動した。自分たちもこのような発表が出来るようにしたいと思った。

総合学科２年次生

○愛媛大学の成果発表会のレベルがすごく高かったです。大学の先生の助言や協力のおかげもあると思いますが、すごく研究テーマに対する熱意を持っていました。生徒自身のもっているポテンシャルが高くて思わず見入ってしまいました。しかし、生徒の主体性が重視されているのは三木高の方だなと感じました。今回の交流会だけでは時間が足りなかったので、引き続き交流していきたいです。

○自分の探究と比べて圧倒的に知識量や行動力が違った。そして、あんなにハキハキと発表できるのは探究を自分のものにしているからだと思った。目的を見失っていなかった。そんな探究ができるようにがんばりたいと思った。

○話し方や質問に対する答え方を見ている限り、揺るがない軸を持っているように感じた。

○附属高校さんも三木高生もお互い自分たちの活動に自信を持っていて、それでもより成長しようとするようなコミュニケーションが取れて、すごく楽しかった。

○自分も探究をしていく上で絶対に揺るがない軸を作って、たくましい発表をしたいと思った。

○論点をずらさず、分かりやすく順序立てて発表されていた。実験内容や実体験など、根拠がしっかりとしていたので、結論がスッと入ってきやすかった。また、原稿をほとんど見ずに話している人もいて、探究内容が頭の中に入っていて、それが質疑応答の際の素早さにも繋がっているんだと思った。

○大学と連携しているとは言え、あそこまでレベルが高いものを作っているということに驚いた。また、パワポや発表の完成度が高いのはもちろんのことだが、質問に対する受け答えの仕方も見事だなと思った。今回、とても貴重な体験ができたと思う。

○探究成果の深さに驚きました。そして、大学の先生方の凄さを実感しました。1を尋ねれば、10が返ってくるというのは、思考の深さや幅広い分野での知識の連携が表れていました。人に恐怖と感動を覚えたのは久しぶりでした。

○特に具体的に企画をせずに挑みましたが、あちら側もさすが総合学科という感じで、その場で臨機応変に動いてくれたり、グループワークできたので充実した交流会になりました。トーク力、コミュニケーション力、プレゼン力、負けじと頑張らなければと思いました。

文理科

○どの発表者さんも、目的や到達点を明確にして研究に取り組まれていたのが印象的だった。大学と連携しているからこそできるハイレベルな探究に感心した。短時間ではあったが今日得たことを課題研究生かせるようにしたいと思った。

○質疑応答での回答が根拠に基づいて自分の考えを言えるほどしっかりしており探求への意欲が強く感じられ自分も見習いたいと思いました。

○同い年の高校生とは思えないほど、テーマからまとめまで専門性の高い発表になっていて圧倒された。質問の返し方からも詳しく自分のテーマについて調べ上げているのが伝わってきてすごいと思った。言葉遣いやスライドショーの作り方なども参考にできる部分が多いと思ったので、今日の経験をこれからの個人探究に活かしたい。

○同じ法学部の探究をしていた子に質の高いアドバイスをもらえたりレベルの差を感じさせられるような探究内容を聞けて、とてもよい経験となった。

今回の１年次生対象のホームルームのテーマは「国際理解」についてでした。３年間で一度実施する「国際理解教育」については、本校は例年１年次に実施しています。昨年度に引き続き、今年度もアフリカのボツワナ共和国からオンライン授業を実施しました。今年度まで海外青年協力隊としてボツワナ共和国に派遣されている元本校教諭に授業をお願いしました。直前までボツワナ共和国から国外に出ておられており、多忙な中、無理をお願いしました。

現地の wi-fi 環境があまり良くないようでした。音声が中断したり、準備していただいたプレゼンテーションソフトの画像が共有できなかったりとトラブル続きでしたが、生徒は「海外とつながる」ということの難しさを感じたようです。

それでも、積極的にオンライン授業に取り組もうとする生徒の姿勢を見て感心しました。

　１月２８日（日）、東京国際大学池袋キャンパスにて、ビブリオバトル全国大会が行われました。本校２年生生徒が、１０月に行われた県大会で優勝し、香川県代表として全国大会に出場しました。ビブリオバトルとは、バトラー（発表者）がおすすめ本を紹介し、発表者や観覧者など、参加者全員で一番読みたくなった本「チャンプ本」を決定する「知的書評合戦」です。全国４７都道府県の代表４９名が一堂に会し、各県代表のたすきをかけて、５分間の紹介と２分間のディスカッションに挑みました。

　本校の生徒は、練習の成果を十分に発揮し、５分間で本の良さを伝えることができました。２分間のディスカッションにも堂々と答える姿が印象的でした。残念ながら、本選に残ることはできませんでしたが、生徒にとって良い経験になったと思います。

　本日、２年生はホームルームの時間に「志望理由書ディスカッション」を実施しました。１月末の志望理由書作成を目指して、まずは志望分野に分かれて志望理由やテーマについて意見交換などを行いました。実際に実施してみると、「知識や情報不足で考えがまとまらない」「他者の意見をもとに、自分の意見を述べるのが難しい」と、慣れない状況に苦労する場面が見受けられました。今日実施して得られたことを、受験生としての自覚を持つきっかけになってほしいと願っています。

冬休みも終わり、今日から学校が再開されます。３学期制の学校では３学期始業式が行われますが、２学期制の本校では全校集会が行われました。まず、これまで部活動等で優れた成績を収めた生徒たちへの表彰式が行われ、その後、校長講話がありました。令和５年度もあと３か月となりました。次のステップに向けて、それぞれ頑張ってもらいたいものです。

１２月２４日、クリスマスイブの日にイオンモール綾川において、本校合唱部がクリスマスコンサートに参加しました。会場のグリーンコートは多くの観客で埋め尽くされていました。本校の生徒や教職員も応援に駆けつけていました。

コンサートでは、「WE WISH A MERRY CHRISTMAS」「星に願いを」「足跡」「クリスマスソング（back number）」の４曲を披露しました。今年度は１年次生の男子が加わり、混声合唱ができるようになり、レパートリーが増えました。修学旅行明けの２年次生も映像記録や伴奏など合唱を支えるサポートに回っていました。

12月23日（土）に実施された「香川県高校生献血ボランティアネットワーク」主催のクリスマス献血イベントに本校から１年次生２名、２年次生１名の計３名が参加しました。「香川県高校生献血ボランティアネットワーク」は2020年1月7日に発足し、日本赤十字社香川県赤十字血液センターとも連携しています。本校は、このネットワークには参加していませんが、情報を聞いた３名が参加を希望しました。特に、２年次生は修学旅行直後のも関わらず、積極的に参加しました。

クリスマス献血イベントには県内５校から計15名の生徒が参加しました。サインボードや「けんけつちゃん」着ぐるみを使った呼び掛け、くじ引きにより、ケーキ22個・お菓子セット(LC提供)、モバイルバッテリー・ブランケット等(血液センター提供)の景品を渡しました。

献血者数は47名で、血液センターの目標数70には届きませんでしたが、献血の広報はでき、休憩時間での交流会も有意義であったと聞いています。

＜参加生徒の感想＞

○普段自分はボランティアに参加することがなく、何かボランティアに参加しようと思い、目に止まったのが献血のボランティアでした。初めはとても堅いものだと思っていましたが、実際に参加してみるとボランティアの方々はとても明るく親切で熱心でした。これらのことを通して自分のボランティアに対する考えが変わったと思います。先入観だけで物事を判断してはいけないということを改めて実感しました。

○献血という小さな命の繋がりを通して改めて献血者の圧倒的な少なさを実感しました。しかし、呼びかけに反応を示し協力してくださる方も少なからずいました。この先は献血をする人が少なくなってくると思います。その中でどのように行動し率先して動くかがとても大切だと感じました。

○以前から献血に興味があり、今回のボランティアに参加しました。献血の呼びかけを通して、献血に興味を示してくださった方はごく僅かでした。やはり、献血は“痛い”、’怖い”という認識が根底にあるのではないかと考えました。私は医師ではないので、直接誰かを救うことはできません。ですが、献血をすることで輸血を必要としている多くの方を救うことができます。今後も機会があればこのようなボランティアやイベントに参加し、献血の魅力を広めていきたいです。

本日、（公財）香川県国際交流協会とJICA四国主催の「アイパル・JICA高校生カレッジ」がアイパル香川で開催されました。「アイパル・JICA高校生カレッジ」とは、県内の高校生を対象とする国際理解プログラムです。世界の現状や異文化についての理解を深めながら、地域のこと、自分自身の将来のことなどを県内各地から集まる仲間と共に考えるイベントです。様々な活動を体験しながら学びを深めます。

今回は、県内在住のインドネシアの方々と交流しながら、インドネシアの言語や文化について学びました。ゲーム、インドネシア文化体験、グループ交流を行いました。講師の大石 麻未氏が場の雰囲気を盛り上げ、工夫された運営で楽しく学びを深めてくださいました。また、香川大学の学生ボランティアもクイズ等で各班を盛り上げてくれていました。

県内の高校生が２１名参加しました。本校からは、１年次生８名、２年次生２名が参加しました。２年次生は前日夜遅くに東京方面での修学旅行から帰着していましたので体調面が心配でしたが、２人とも元気に参加し、インドネシアの踊りを一生懸命に踊っていました。

イベント終了後、数名の生徒に感想を聞きましたが、「楽しく、充実した時間を過ごした」という声が多く聞かれました。１年次生は、来年２月２日にボツワナとオンラインで繋ぎ、「国際理解教育」を行います。講師は、青年海外協力隊としてボツワナで活動している本校元教諭の方にお願いしています。

本日最終の事前指導を行いました。

本日放課後、コモンホールにてクラスマス会が開催されました。このクリスマス会は、文化部の活動を発表する機会を増やすことで、学校を明るく盛り上げようと生徒会役員たちが中心となり企画したものです。生徒会役員たちが、この日のためにコモンホールの装飾など準備を進めてきました。本日は、放送部による朗読、応援部による演舞、そして演劇部によるコントが披露されました。冬の夕暮れ時、外は寒さが厳しくなってきましたが、クリスマス会のステージを楽しんだ生徒たちの心は皆ほっこりしたことでしょう。クリスマス会は明日（12/8）の放課後も開催されます。

　HRの時間に臨床心理士の川田行雄氏をお招きし、「高校生の心もよう」という演題で講演をしていただきました。心理検査を題材に、高校生年代の心がどのようになっているかというお話を伺いました。生徒たちも自分の年代の心のあり方について、興味深く聞いていました。

本校２年生６名が平井・氷上・田中の各小学校で、4年生を対象にした発表会を行いました。内容は夏休みに実施した海外語学研修での体験とニュージーランドの紹介です。小学生は熱心に発表を聞き、積極的に質問していました。今回の発表会は、小学生が日本以外の国に興味を持つ良いきっかけになったと思います。

令和５年11月25日（土）、本校英語科の松本頼政先生が、愛媛大学で開催された「第73回 全国英語教育研究大会 (愛媛大会)」に招かれて発表されました。総合学科２年次生の「エッセイライティングI」の授業を、プロセスライティングの手法を使って実施された内容で、AI英文作成支援システム「Quillbot」を利用しながら３回異なる視点から原稿を書き直すことで、英作文の正確さと流暢さを伸ばす実践について説明されました。全国から集まった英語の先生方を前に、ユーモアを交えながら発表され、アドバイザーの高知大学の先生を始め会場の参加者から絶賛されていました。

中学生のみなさん、来年度は、ぜひ松本先生の授業を受けに来てくださいね！

今日の放課後、陸上競技部の部員による発表会「速く走るために」が開催されました。陸上競技部の部員たちが、日頃の練習において、顧問の先生から指導されたことや、自分たちで競技力を向上させるために探究したことの成果をポスターセッションのかたちで、エクササイス等も交えながら熱心に発表しました。今日の発表に向けて、何日も前から部員たちが工夫を凝らしながらポスターを作成してきました。そして本番の今日、見事な発表を行いました。通常の練習に加え、自分たちの探究成果も発表できたことで、明日からの練習にも熱が入ることと思います。陸上競技部の皆さん、素晴らしい発表をありがとうございました。