生徒の感想の一部を紹介します。

今日の私たちの班の発表は、実演ができたところが良かったと思います。実演をした方が聴き手を引き込めるということを、知ることができました。また、個人的には指示棒をしっかり活用できたと思います。6月（課題研究発表会）に向けて、ポスターをもっとわかりやすく作ること、実演をしっかり入れること、相手をしっかり見ることに意識して取り組みます。

コミュニケーションをとるということは、それほど難しいことではないのだと分かりました。伝えたいと思えば、ちゃんと相手も聞いてくれます。失敗を恐れず何事もチャレンジだと感じました。

事前交流会のSkypeで自分の趣味や台湾の流行などを話し、今日はそのことについてより詳しく聞くことができた。自分のペアではない人とも会話でき、楽しい時間を過ごすことができた。アメリカの交流会では相手から話しかけられるのを待っていたが、今回は自分から先に話しかけることができた。

行く前の目標は果たせたとおもう。アメリカでは一言も高校生と話さなかったので、今回は半ば強制のようだったとはいえよくできたとおもう。アドレスの交換も、最後の最後でできたので嬉しかった。しなくてもいいかな、と思ったが、挑戦してみてよかったと思う。良い経験になった。

お互い、英語を母国語としない高校生との交流であったが、とにかく台湾の高校生の英語の能力の差に圧倒された。それでも積極的に自分から質問することで自信もつき、前より英語を話すことをためらわないようになった。今回の研修では、100%自分の思っていることを伝えることが出来たわけではないが、失敗も成功も様々な経験こそが語学力やプレゼン能力のスキルアップに繋がると思う。

拙い英語だったが、図を指し示すなど伝わりやすいように工夫できたが、もっと滑らかに話せられたらよかったと思う。質問があまりなかったので、聞き手により興味を持ってもらえるようなプレゼンにしたい。自分が疑問に思ったことを積極的に質問できた。6月の発表では、今回のプレゼンで課題となった「流暢さ」と「興味深さ」という点を中心に直していきたい。

発表は、話すスピードに気をつけたり、生徒の反応をみて、理解してくれているかどうかをみたりしながら出来た。質疑応答では、少し英語が訛っていて聞き取りづらかったが、質問を理解し、答えることができた。6月の発表に向けて、原稿を見ず、質問にもきちんと答えられるようにしていきたい。

最後にご来場いただいた方の声をご紹介します。

・全校生が課題を設定し、発表している取り組みに圧倒された。充実した内容の発表も多かったが、生徒が取り組みを通して自主的に学ぼうとする過程が大切であると認識させられた。（他県高校教員）

・グラフや写真を使っての工夫、プレゼンに工夫、生徒がグループで課題をもって取り組んでいることに感心しました。（企業関係者）

・１年生の統計の発表、考察、探究などはとてもよかった。（他県高校教員）

・生徒一人ひとりが、丁寧に説明、発表できていることに感動した。自校でも取り組んでいきたい。（県内高校教員）

・しっかり発表していて素晴らしいと思います。（他県高校教員）

・何を知りたいのか、目的がはっきりしていた点がよかった。統計処理やデータの見方についてはもう少し学んでもよい。いい発表でした。（他県高校教員）

・英語での発表は、発表の場が日本国内だけではないという高い志がみられた。（他県高校教員）

・今回の会は立派だった。続けていけるよう協力していきたい。（大学）

・発表会では文系も含めたため，すべての生徒が関連しているという様子で雰囲気がよくなった。文系と理系の分野が入り混じることで，学校として研究のすそ野が広がったように思う。（大学）

・テーマ設定が面白く，聞いている生徒も大変熱心であったのが印象的であった。文系の課題研究や学校全体での課題研究は，他のSSH校がすべて行っていることではないので、難しい課題もでると思うが、その課題に対する答えは現場にあると思う。（研究機関）

◇当日の日程は以下の通りです。

・実際に見たり、聴いたり質問したりすることで、いままで持っていたイメージとは違っていることがわかる。参加してよかった。

・自分が体験したことを、体験していない人に伝えることの難しさを感じた。自分と異なる価値観を持つ他人と話し、意見交換することは、自分の視野を広げるうえで大切だと思う。文系や理系と決めるけることは自分の視野を狭くすると思う。自分のしたい方向に進むためには、広い知識を得ようとすることが大切だ。

・様々な角度から考察すること、なぜ？と立ち止まることの大切さがわかった。

・視野が広がりました。疑問に思ったことを質問して、教えてもらうだけで、一気に理解が深まる。質問することの大切さがわかった。

・現代の情報社会での自分の立ち位置がわかった。

・自分の興味の持てることが増えた。自分から興味を持てることを探しに行くことが視野を広げることに大切だ。

・発表の後に質問してくださったので、どういうとこまで理解しなければならないか、どれくらい視野を広げて調べようとすればいいのかがわかりました。

・もっと調べたくなりました。いままでの「工学」のイメージと大きく異なっていた。

・自分の頭で考えるだけではわからないこともいろいろ「見て」「聴いて」「体験」すれば、自分が気づかなかったことにも気づける。

・専門的な知識の必要性とともに、それが社会にどのように役立つかが重要だと思った。必要な知識はまだまだあると思った。

・どの展示もスムーズに理解するのは難しかったけど、その分、じっくり考えて、質問をしてみることで、「すごい、面白い！」と一つ一つどの展示にも多くの発見と感動が得られました。その研究内容についてはもちろんですが、悩んで考えて、理解するということの楽しさを、なんだか新鮮に感じることができた。

・知識、意識、態度、多くの面で本当に大きく成長できたと思います。素晴らしい機会をありがとうございました！

・視野が広がり、進路の選択肢が増えました。初めから興味がないと決めつけるのではなく、体験していくことは大切だと思った。

・大学の研究内容を学んで、自分の知識と結びつけることで、新しい考え方や疑問が生まれてきて、面白かった。

・どの展示も研究に目的、目標がはっきりしていて興味深かった。いつも発表などは苦手なのですが、今回は自分から進んで発表（質問）ができていて、自分でも驚きました。

「ミクロの世界からのメッセージ」と題されたお話でした。

微生物の中にはいろいろな働きをするものがいて，それが私たち人間とどうかかわって、どのような効果をもたらすのかということを教えてくださいました。身近なところで私たちの生活に役立ってくれる菌から、様々な害を及ぼす病原微生物のことまで、わかりやすく、かつ詳しくお話してくださいました。ご自身の経験などもふまえつつ、病原菌の進化とそれに対抗し続ける医学の進歩を教えてくださり、微生物の昔と今の様子と変化がよくわかりました。

先生の問いかけに対して挙手し、積極的に答えている生徒が多かったです。全体的に終始興味が途切れず、真剣に聞いている様子でした。とても積極的でした。

質疑応答も、本格的な質問が多かったです。時間いっぱい、質問が絶えませんでした。

出された質問は、次のようなものでした。

・危険な菌を、安全な菌に変えるためにはどうすればよいのか

・有益微生物が突然病原性を持つことはあるのか

・有害な微生物に対する、ワクチン、抗生物質、につづく「新規戦略」とは何か

　→耐性菌になりうる病原菌の、毒素のみを無害化、撃退する方法などが考えられている

・いまは眠っている病原菌が、今後、目を覚ますことはあるか

・野田先生が細菌学に興味を持ったきっかけは何か

・微生物は宇宙で生きていけるのか

・生体防御の男女の違いと、その理由は何か

・T2ファージを用いてｏ－157の撃退をすることは可能か

楽しい講演会でした。

難しい言葉もありましたが、わかりやすくパワーポイントで説明してくださって、楽しく理解できました。微生物のメリット、デメリット、対処方法など、コミュニケーションをとりながら理解できました。感染症の対処法をゴロあわせで覚えられるものも教わり、これからの生活でも役立ちそうです。家族にも学んだことを広げていきたいです。

今日の先生の講演を聞いて、地球上にはたくさんの微生物が存在していること、役に立っていること、病原菌に対抗する医薬品に含まれていること、などがわかりました。微生物への興味が、今日の講演でさらに高まりました。

記事：K７&K５