What's Up! 三高ブログ

東かがわ市立図書館のおはなしの森に集まった子どもたちに英語の絵本の読み聞かせを行いました。

「献血ボランティアの広がりを目指して　～ 日本一小さな県の取り組みを全国へ ～」でエントリーしていましたが表彰とはなりませんでした。

今後も「香川県高校生献血ボランティアネットワーク」メンバーとして活動を続けて行きます。

発表した生徒からは、「緊張したけれどみんな楽しみそうに聞いてくれた」「分かっていない様子だったけど、説明すると分かってくれた」「質問もたくさんあって、興味をもってくれた事が嬉しかった」など、思った以上に楽しかったという声が届きました。２学期末考査が終わって以来、プレゼンテーション作成に取り組んできた成果が表れたのでしょう。

３月中旬の年度末の発表会、そして4月25日予定の本番に向けてさらによりよい課題研究になるように頑張ってほしいものです。

延べ79名の生徒が受講し進路選択の参考とました。

科学先取りグローバルキャンパス岡山（オンラインで実験）

徳島文理大学に着くとまず図書館の説明と案内があり、充実した蔵書数の図書館に多くの生徒が目を輝かせていました。その後、各講義に分かれて、90分の講義を午前と午後に1つずつ受講しました。

昼休みには、キャンパスの食堂で昼食を食べました。昼食後はたくさんの生徒が図書館に行き、午後の講義までの時間を読書や図書館散策に使うなど、大学生としての生活の一端を少しだけ体験することができました。

それぞれ興味のある職業・系統別に別れ、大学・短大・専門学校等の講師の先生の説明を聞きました。

国際コース２年生に加えて、国際コース以外の英語に興味のある１，２年生もサポート役で参加しました。

小学生が楽しんでもらえるよう、総合の時間や放課後を利用して指導案を練ってきました。
すごろく、かるたなどの教材もすべて手作りで、ゲーム、クイズ、フルーツバスケットなどのアクティビティを楽しみました。

10/23（金）まずは班ごとにどうしたら取り出せるかを考え、実験器具や手順も考えて試行錯誤を繰り返しました。…どの班も失敗。

11/9（火）は、最初に先生からヒントをもらったためか、３時間の持ち時間内にすべての班で成功。バーナーを手にもって容器に入った醤油を燃やそうとする珍プレーもあり、大騒動でしたが、班員が知恵を出し合って課題に取りくむ楽しさも味わっていました。

11/24（火）にはこの実験のレポートを作成することになっています。

11月に入り秋も深まる中、生徒達の心を温かくしてくれる素敵な演奏でした。

まず2教室に分かれて「液体窒素で実験！」「サイエンスマジックショー」を実施しました。液体窒素で色々な種類のボールや果物を凍らせる実験を行い、サイエンスマジックショーでは、「象の歯磨き粉」や「空気砲」などの科学実験を行いました。

続いて、紙工作や葉脈標本しおりなど、理科4分野の6ブースで小学生が本校生徒の指導のもとワークショップに取り組みました。

今年度は、開催にあたり、高松グリーンロータリークラブの協賛をいただきました。

人権講演会の後、講師の方を囲んで座談会を行いました。
２３名の生徒が参加をし、闘病生活の話や看護師に望むことなどを聴きました。
「骨髄移植を受けた日は第二の誕生日」という話や「小さくてもいい。できることをやって欲しい」というメッセージは参加者の心に残りました。

毎年全校生徒を対象に行っている防止教室ですが、今年は感染予防策を取ったうえで３年生のみを対象に実施しました。

今日の定食はチキン南蛮です。
テイクアウト用のお弁当も購入できます。

今後、新食堂については特設ページで順次お伝えしていきます。

今年は１日のみでの実施となりましたが、英語活動に興味のある１年生１１名が、東かがわ市在住の海外の方と、英語で歌やゲームを楽しみ、最後に英語で三高紹介のプレゼンをグループでしました。

9月3日（木）文化祭終日準備の日、社会貢献活動として献血に協力しました。

受付数42名、採血数37名となりました。

出かけるのが難しいため、昨年度の卒業生２名に学校に来てもらい、６限は１年４組、７限は２年４組対象でそれぞれの大学入試体験を話してもらいました。７限は受験を目前にした３年生も参加しての交流会となり、終了後もしばらく卒業生との話が弾んでいました。

２人とも大学の夏休みで帰省中であったため、急遽お願いしたにもかかわらず、予めプレゼンテーションを作成し自分の話の内容を整理したうえで臨んでくれました。

おもしろいことに、２人の入試に対する取り組み方がま反対の事が多く、そこから生徒たちは、共通して大事なことと、その人その人のやり方で良いこととを学んでくれたように思います。ただ、今からの勉強が大事であること、続けることが大きな力になることは２人の共通の見解でした。

ステージ発表では「スプライトの分光観測による中間圏に存在する物質の特定」「アメリカネナシカズラの生態」をテーマに２班が発表、その後各校からの質問に答えました。初めてウェブ会議ツールZoomを使っての発表であったため、音声と画像がずれたり、画面の共有ができなかったりとトラブルに見舞われ、担当職員が対応に追われる場面もありましたが、何とか実施できました。

「スプライトの分光観測による中間圏に存在する物質の特定」の発表は、最優秀賞に輝きました。

２年生にとっては、４月に交流センターで聞くはずの３年生の発表を今回初めて聞くことができ、今後の研究の参考となる良い機会になりました。３年生は緊張しつつも、今までの成果を大学教授の先生方や他校の生徒に自信を持って発表できていました。

今回はポスター発表を実施せず、ポスターを印刷しての誌上発表のみとなりました。