私たちはビジネス研究班の”クラス調べ隊”。
クラス調べ隊は、志度高校生や中学生、保護者の方々に志度高生の魅力を伝えるべく、数度に渡って志度高校のいくつかのクラスを調べて紹介することにしました。
今回紹介するのは、３年３組！
先生とクラスのみんなにアンケートに答えていただいたので、その内容をご紹介します！
まずは、担任・副担任の先生！
【担任・副担任の先生の話】
Ｑ１：先生から見て、どんなクラスですか？
Ａ：（Ｙ・Ｍ先生）ここぞという場面で大きな力を発揮できるクラス
（Ｙ・Ｔ先生）全体的に明るく、他人を重んじることができるクラス
Ｑ２：好きな言葉や座右の銘を教えてください！
Ａ：（Ｙ・Ｍ先生）ありがとう
理由：誰に対しても、感謝の気持ちをもって生きていたいから
（Ｙ・Ｔ先生）線引き
理由： 良い事、悪い事の線引き、楽しむ時と何かにがんばるときの線引きなどが、人生において大切だと思います
Ｑ３：ハマっていることを教えてください！
Ａ：（Ｙ・Ｍ先生）お笑い（ダブルヒガシという芸人さんにハマっています）
（Ｙ・Ｔ先生）観葉植物の成長を見ること、ＭＡＲＶＥＬ作品（海外映画・ドラマシリーズ）を観ること
【３－３の生徒の話】
Ｑ１：どんなクラス？
・明るく元気
・面白くて仲良い
・個性的
…という声がとても多かったです！
Ｑ２：「楽しかった・記憶に残った行事」とその理由は？
一位・・・体育祭（10票）
理由：全員で１位を目指し団結できたから、準優勝までいけたから
二位・・・修学旅行（8票）
理由：皆でワイワイできて楽しかったから、普段行くことのできない場所だったから
三位・・・文化祭（2票）
理由：皆で準備するのが楽しかった、屋台があってとても楽しめたから
同率・・・クラスマッチ（2票）
理由：皆すごく楽しそう
Ｑ３：今クラスではやっていることや個人的にはまっていることを教えてください。
・ブロウルスターズ（スマホゲーム）
・タイピング
・サッカー（ＦＩＦＡワールドカップ）
協力してくださった先生方、３年３組の皆さん、ありがとうございました！
°˖✧一学期終了✧˖°
ご覧いただき、ありがとうございました！
二学期以降もビジネス研究班の活動をお楽しみに・・・
先生紹介
こんにちは、チーム＃いくらです
私たちは、先生のことをみんなに知っていもらいたいと思い今年、志度高校に赴任された先生方を紹介していきたいと思います。
先生方には
①自己紹介
②趣味や特技
③苦手なこと
④休日の過ごし方
⑤自分を動物にあらわすと
⑥志度校生に一言
という内容でインタビューしました。
第二弾（Ｓ・Ｇ先生＆Ｋ・Ｍ先生）
Ｓ・Ｇ先生 Ｓ・Ｇ先生.pdf
Ｋ・Ｍ先生 Ｋ・Ｍ先生.pdf
個性がでて先生方をよく知ることができるのでぜひ見てみてください！
先生方ご協力ありがとうございました！
私は在校生、中学生や多くの人たちに志度高校の食堂の魅力を伝え、利用してほしいと考えています。
食堂について調べるため、アンケートを実施しました。 総勢１５３人
志度高校の魅力の一つとして注目して欲しいと思っています。
食堂での人気商品はこれだ～！
【弁当部門】
１位 ラーメン（味噌・醤油・塩・ざる）２４票
２位 うどん（わかめ・肉・カレー）１６票
３位 唐揚げ串 １１票
４位 若どり、コロッケ ９票
５位 ポテトフライ ８票
【ジュース部門】
１位 コーラ ２１票
２位 ファンタ（グレープ・オレンジ）１１票
３位 カルピス ７票
４位 イチゴミルク・カルピスソーダ ６票
５位 がぶ飲みメロン・きりっと果実 ３票
【菓子・アイス部門】
１位 ピノ １４票
２位 凍らすゼリー １３票
３位 クーリッシュ・ポイフル
スーパーカップ・タラタラしてんじゃねーよ ８票
４位 パルム・抹茶味のアイス ５票
５位 ピュレグミ・ハイチュウ・シゲキックス・キャラメル・忍者めし ３票
↓在校生に「今後、メニューに追加して欲しい商品はあるのか？」アンケートで聞きました。
追加して欲しい商品はこれだ～！
１ 果物・ポテトチップス ４票
２ オニチャ・ＺＡＶＡＳ・じゃがりこ
焼きそば・サンドイッチ ３票
３ ＮＯＰＥ・ソフトクリーム
飴・チョコ ２票
４ かむかむ、ラムネ、ガム、イカ天、ナン、生姜焼き
パスタ、餃子、ブラックサンダー、ツナサンド、かば焼き三太郎
ハッピーターン、まぜそば、キラふわグミ、サラダ、ジャンボモナカ
オレオ、バナナ、オムライス、 １票
以上の要望を食堂に提案しました。今後、検討してもらえるそうです。乞うご期待！
アンケートにご協力いただいた皆さん、ありがとうございました。
部活動紹介
こんにちは！！宮竹チームです！私たちは、部活動の様子を保護者や中学生にも知ってもらえるように、ホームページに掲載し、紹介していきます。
今回は、野球部です！！⚾
部員の方に、アンケートに協力していただきました。
【練習内容】
・フリーバッティング
・ゲームノック
・パート練習
・ケースバッティング
・ケースノック
・バント練習
・走塁練習
・タイヤ押し
・体感ストレッチ
・走り込み
・ウエイト
・自主練習
活動曜日 月曜日以外
平日 16：00～19：00
休日 9：00～13：00
【チームの雰囲気】
・先輩後輩の関係がしっかりしている
・メリハリがある
・目標に向かって泥臭くプレーしている
・思いやりがある
・プレーの確認をしあっている
・団結力があり、高めあえる
【チームの自慢できるところ】
・チームの雰囲気をよくしてくれる人がいる
・一発芸などで笑わせてくれる
・元気よく挨拶ができる
・試合中の雰囲気がいい
【大変なところ＆やりがい】
・冬のトレーニング
・自分たちで練習メニューを考える
・地域の人からの応援
・結果を残すこと
【チームの目標】
甲子園に出場して監督さんを胴上げすること
![IMG_0118[1]](/shidoh02/file/6335)
![IMG_0121[1]](/shidoh02/file/6336)
野球部のみなさんご協力ありがとうございました！！
生徒一同、応援しています！！
私たちはビジネス研究班の”クラス調べ隊”。
クラス調べ隊は、志度高校生や中学生、保護者の方々に志度高生の魅力を伝えるべく、志度高校のいくつかのクラスを調べて紹介することにしました。
今回紹介するのは、２年２組！
先生とクラスのみんなにアンケートに答えていただいたので、その内容をご紹介します！
まずは、担任・副担任の先生！
【担任・副担任の先生の話】
Ｑ１：先生から見て、どんなクラスですか？
Ａ：（Ｎ先生）元気で個性豊かなクラス
（Ｙ先生）未熟な面がある反面、教えがいがあり、将来が楽しみなクラス。生徒一人ひとりが変わるきっかけに気づけば持ち前のエネルギーで大きく成長しそう。
Ｑ２：好きな言葉や座右の銘を教えてください！
Ａ：（Ｎ先生）今を生きる
理由：時間軸が「過去」「現在」「未来」とあるなら、「過去」は失敗を反省する上で大切なことだが、とらわれすぎてもだめだと思っている。「未来」は目標やゴールを設定する上で重要ですが、「現在」という今この瞬間に集中して行動することが最も大切だと考えているから。
（Ｙ先生）「学ばないものは人のせいにする。学びつつあるものは自分のせいにする。学ぶということを知っているものは誰のせいにもしない。僕は学び続ける人間でいたい」
理由：尊敬するプロサッカー選手の言葉、本当にその通りだと思うので、学ばない人は、失敗や不満の理由を「他人のせい」にして、自分に何が足りないかを考えず、成長できない。学びつつある人は、失敗を「自分のせい」にする、自分に何が足りないかを知っているので、改善しようとする。学ぶということを知っている人は、誰のせいにもせず、感情をコントロールし、客観的事実に基づいて改善策に集中する。
Ｑ３：ハマっていることを教えてください！
Ａ：（Ｎ先生）キングダム（漫画）、Ｎｅｔｆｉｌｘ
（Ｙ先生）映画を映画館で見ること、健康に良いといわれる習慣や食べ物を試すこと
【２－２の生徒の話】
Ｑ１：どんなクラス？
・明るく元気
・行事に本気
・個性的
…という声がとても多かったです！
Ｑ２：「楽しかった・記憶に残った行事」とその理由は？
今回はランキング形式で発表します！
一位・・・体育祭！（１０票）
理由：みんなで協力して楽しかった、応援するのが楽しかった
二位・・・文化祭（９票）
理由：もの作りが楽しかったから
三位・・・遠足（４票）
理由：色んな人と話せて楽しかったから
Ｑ３：楽しいと思う授業は？
こちらも、ランキング形式で発表します！
一位・・・体育（１４票）
理由：体を動かすことが好きだから、先生が優しくて面白い
二位・・・実習（４票）
理由・・・楽しい、達成感があるから
三位・・・数学（３票）
理由：得意だから、問題を解けたとき嬉しいから
協力してくださった先生方、２年２組の皆さん、ありがとうございました！
次回は…２年３組をご紹介！
お楽しみに！
部活動紹介
こんにちは！宮竹チームです。私たちは、部活動の様子を保護者や中学生にも知ってもらえるように、ホームページに掲載し、紹介していきます！
今回は、バレーボール部です！！！🏐
部員の方にアンケートに協力していただきました！
【練習内容】
・サーブレシーブ
・スパイク、コンビ
・トレーニング
・サーブ
・ストレッチ
・２段トス
・ランニングパス
など、さまざまな練習をしているそうです！！
活動は毎日で、時間は３～４時間らしいです！！
【チームの雰囲気】
普段は明るく、練習中は真面目でメリハリのあるチーム
➡たくさん声を出して盛り上げたり、コミュニケーションをとることを心がけている。また、やる気と活気に満ち溢れていて、あきらめずに挑戦している。
【チームの自慢できるところ】
・お互いにダメなところや良いところを言い合って高めあえる。
・きつい練習でも声を掛け合い、乗り越えられる。
・思いやりの気持ちをもって一球一球プレーできる。
・バレーボール部でいると、しんどくても元気になれる。
【大変なところ＆やりがい】
・厳しい練習を毎日続ける
・きついメニューやトレーニングがたくさんある。
・試合に勝てたとき
・自分の成長を実感できる
【チームの目標】
県ベスト４に入って四国大会に出場すること
バレーボール部の皆さんご協力ありがとうございました！！
生徒一同、応援しています！！目標達成できるよう頑張ってください！！
こんにちは、チーム＃いくらです。
私たちは先生のことをみんなに知っていもらいたいと思い、今年度、志度高校に赴任された先生方を紹介していきたいと思います。
先生方には
①自己紹介
②趣味や特技
③苦手なこと
④休日の過ごし方
⑤自分を動物にあらわすと
⑥志度校生に一言
という内容でアンケートに答えていただきました。
第１弾（N・Y先生＆M・J先生）
N・Y先生 Ｎ・Ｙ先生.pdf
M・J先生 Ｍ・Ｊ先生.pdf
ユーモアあふれる回答で先生方をよく知ることができるのでぜひ見てみてください！
先生方ご協力ありがとうございました！
私たちはビジネス研究班の”クラス調べ隊”。
クラス調べ隊は、志度高校生や中学生、保護者の方々に志度高生の魅力を伝えるべく、これから数度に渡って志度高校のいくつかのクラスを調べて紹介することにしました。
今回紹介するのは、我らが３年１組！
先生とクラスのみんなにアンケートに答えていただいたので、その内容をご紹介します！
まずは、担任・副担任の先生！
【担任・副担任の先生の話】
Ｑ１：先生から見て、どんなクラスですか？
Ａ：（Ｉ先生）控えめだが優しい雰囲気が魅力のクラス
（Ｎ先生）みんなにこにこしていて、話をしっかり聞いてくれるクラス
Ｑ２：好きな言葉や座右の銘を教えてください！
Ａ：（Ｉ先生）継続は力なり！
理由：どんなに高い壁でも、あきらめずに努力を続けることでしか見えない景色があるから。先生自身も何度も「もう駄目かも」と思うことがあったが、踏ん張って頑張り続けたことが今の自信に繋がっている！！
（Ｎ先生）感謝
理由：いつも周りの人に支えられていることに対する感謝の気持ちを忘れないようにしているから。
Ｑ３：ハマっていることを教えてください！
Ａ：（Ｉ先生）シール！！娘さんがハマっていて、かわいいシールを見つけると買ってしまう！！先生も最近シール帳を作ったそうです！
（Ｎ先生）和菓子（おはぎとか豆大福とかどらやきとか）
【3－1の生徒の話】
Ｑ１：どんなクラス？
・授業中は静かだが、休み時間はとても元気
・授業と休み時間のメリハリがあるクラス
・明るく元気
…という声がとても多かったです！
Ｑ２：「楽しかった・記憶に残った行事」とその理由は？
最も多かったのは…修学旅行！
・初めての北海道だったから
・ハプニングもあったがそれも含め楽しかった
等々…
クラスのほとんどの人が「修学旅行」と回答していました。
他にも、体育祭や文化祭、授業が楽しいと答えてくれた人もいました！
Ｑ３：今、ハマっていることは？
皆が個性的な回答をくださったので、その中で特に面白いなと思った回答をいくつか紹介します！
・人間観察
・黒板に絵を描くこと
・クラスメイトの眼鏡をかけること
協力してくださった先生方、３年１組の皆さん、ありがとうございました！
次回は…２年２組をご紹介！
お楽しみに！