1時間目はバディと数学の授業を受けた。

いくつかのクラスに分かれての授業だったが、計算を期待していたらこれって数学？って言う授業だった。

2時間目は２つ下の学年の生徒たちと体育の授業。

昨年の訪問でもやっていた「Cross the River」って言うゲームをした。

汗を流した後はモーニングティー。

バディと再会し、ギフトを渡したりアドレスを交換したりしていた。

最後は図書館でお別れのセレモニー。

初日にする予定の挨拶と三高校歌を歌った。

そこでバディとはお別れの予定だったが、バディが授業より見送りに行きたいということで校門まで見送ってくれた。

午後からCCEBに帰り、ホストファミリーへのお礼の手紙を書きました。
ケアンズでのホームステイもあと２日となりました。この２週間の出来事を思い出しながら気持ちを込めて手紙を仕上げました。

【STUDENT REPORT】

2時間目は体育をしていっぱい走りました。morning teaではバディと一緒にお菓子を食べてセルフィなどをしました！すごく楽しかったです。

オーストラリアのJKはすごくJkしていますね^ ^‼︎

report from Ayumi

Woree State High School訪問１日目はアボリジニのブーメランに絵柄を描きました。そしてバディと初対面。とても優しくてフレンドリーでした！
２日目の今日は昨日より緊張も解けて色々話せました‼︎
SELFIE というゲームはとても面白くて日本でもしたいくらいでした。
モーニングティーで一緒に写真を撮り、プレゼント交換をしました。とても喜んでくれたし、私も嬉しかったです。バディがつけているペンダントをくれた時は本当にすごく嬉しかったです。
インスタも交換できて日本からmessageも遅れるけど別れは名残惜しかったです。
report from Harry

今日と明日の午前は現地高校訪問です。
毎年訪問しているWoree State High Schoolを訪問しました。

1時間目は、授業にお邪魔して高校生と一緒にブーメランペィンティングを楽しみました。

2時間目に２日間お世話になるバディと顔合わせ。

挨拶もそこそこにまずグループ対抗日豪クイズ。

日本とオーストラリアの有名な人物や物を協力し合いながら当てるゲームです。

ポケモンやオーストラリア紙幣の人物などを当てました。

モーニングティーをバディと食べて、校内ツアーで本日の訪問が終了。

計画していた歓迎セレモニーは時間の都合で明日に持ち越し。

これもダウンアンダーっぽいフレキシブルな一面です。

午後はCCEBの教室に戻って英語の授業です。

Woree H.S.訪問の復習、Alphabet Raceゲーム、オーストラリアの動物クイズなどをしました。

週末にかけて日本の高校生がたくさんやって来るそうで、明日は別の教室に移動になるそうだ。

【STUDENT REPORT】
ホストファミリーに教えてもらったオススメのカフェ「30|60 cafe restaurant」に友達と行きました。
カフェラテやチョコラテとケーキ、タルトを頼んで食べました。とても美味しかったです。
report from Yui

週末をそれぞれのホストファミリーと過ごした生徒たち、朝の集合場所では何をしたか報告し合ってました。

午前の前半は、まず先週金曜日に行ったラスティーズマーケットの宿題の発表。

グループで見つけた珍しい果物や野菜を発表しました。

次に海洋汚染についての英文のリーディング。

コミ英の授業で数時間かけてする量の英文を15分で読んで質問に答えます。

ペアで協力してなんとかやり遂げました。

最後「Find someone who...」ゲームをしてモーニングティー。

休憩の後は、歌を習いました。

「My Island Home 」という曲で、Christine Anuが歌って1995年にオーストラリアでヒットしたそうだ。

歌詞は故郷の島を離れ都会に暮らす人が島を思って歌った曲だ。

ケアンズにいるとアボリジニやアイランダーなどいろんな民族の人たちが普通に周りにいる。そして白人との関係も微妙なものがあり色々考えさせられる。

ランチブレーク後に明日訪問するWoree High Schoolで歌う歌の練習をした。

【STUDENT REPORT】
日曜日の午前中はホストマザーとジムに行きました。
午後からはドライブへ‼︎
ショッピングモールやバンジージャンプ場、ワラビーを見に行きました。
とても充実したオーストラリア最後の休日でした。
report from Kurumi

世界最古と言われる熱帯雨林の中にあるキュランダ村はかつてのヒッピーが集まりできたそうだ。

今でも芸術家たちの作品を展示販売している一角がある。

到着後ホテルでビーフハンバーガーを食べコアラ動物園に。

何人かの生徒がコアラの抱っこをしていた。

ケアンズに来てちょうど１週間が過ぎた。
特に調子を悪くした者もおらず、充実したオージーライフを満喫しています。
明日の日曜日はホストファミリーとそれぞれの週末を過ごし、月曜日に元気な顔を見せて欲しいです。

【STUDENTS REPORT】
日曜日に教会に朝と晩行った。若い人たちがミニライブのようなのをしていて、一緒に参加できてとても楽しかったです。
今週も日曜に行くのでたのしみです。
report from Yui

木曜日にグリーン島へ行きました。友達と三宅先生とビーチバレーをしました。先生はとても上手でした。お世辞です

7月19日、ケアンズはケアンズショーで祝日だ。

学校や会社もほとんどが休みで朝のラッシュもほとんどなかった。

と言うことで、本日の授業は午前中はケアンズ・ボタニックガーデン(植物園),午後はラスティーズマーケットでの校外学習です。

ボタニックガーデン別名フレッカーガーデンは、元々個人の植物園だったのを市に寄付したのが始まりだそうだ。

広大な敷地にオーストラリアだけでなく世界中の植物を展示している。

前半はバタフライハウスの中やボードウォークを散策。モーニングティーの後ハイキングコースに挑戦。数名が脱落したが展望台まで行った生徒は空港や遠くグレートバリアリーフの海を眺めることができました。

午後から場所をラスティーズマーケットに場所を移動し研修を続けました。
エレーンからの課題は、「珍しいフルーツを見つけて写真を撮り、味などを店員さんに尋ねて結果を月曜日の授業で発表する」というものです。
生徒たちは色々と英語で尋ねていました。

【STUDENT REPORT 驚愕の事実編】
ホストマザーに、「布団使ってる？」って聞かれて初めて気づきました。今まで掛け布団の上に寝ていたのでした！シーツがあまりにピッタリマットレスに挟まれていたので布団がないと思っていました。
K.M.

ホームステイのスイス人の留学生はいつも部屋にこもって話をする機会がなかったけど、昨夜彼がベジタリアンだと分かったのです。ホストマザー曰く、「あなたは何でも食べるので楽だわ！HA! HA! HA!」
H.Y.

授業で食べたベジマイトがすごく気に入り、それ以来毎朝トーストに塗って食べています。名付けて「ベジマイト健康法」日本で流行らせるぞ！
T.K.

ホストファミリーに送られて空港に集まってきました。

「とてもいい子でしたよ。うちの子に欲しいくらいです。」とか、

「英語を上手に話せるのにびっくりしたわ。」とお褒めの言葉をたくさんいただきました。

今は、「早く帰って日本食食べたい。」とか言っていますが、帰国するとケアンズに帰って来たくなることでしょう。

午前中は昼からのFarewell BBQに合わせて料理に関する語彙などを学習した。

バーベキューで何を焼くかも決めた。焼きそばをしたいという希望はElain先生に却下された。

続いてグループ対抗クイズ合戦。これまで習ったオーストラリアに関する事柄からElain 先生が出題。
結果は引き分けでした。

そして最後にElain先生からみんなに修了証を渡されました。

午後はBBQBBQです。

学校のすぐ前にあるスーパーWoolworthで食材を調達しLagoonに向かいました。

備え付けのBBQ台でステーキや焼き鳥を焼きました。男子たちは自腹で卵やマシュマロを買って焼いたりしていました。

長かった２週間もこれで終わりです。最後に全員で写真を撮り、ここでElain先生とはお別れをしました。

【STUDENT REPORT】

今日の晩ごはんはfish & chipsだった。魚がとてもおいしかった。また食べたい^_^

report from Yui

まずオーストラリアの動物に関する語彙の復習。

続いて明日行く「Tjapukai Aboriginal Culture Park」の予習でアボリジニの言葉を習いました。
ジャプカイ・アボリジニ・カルチャー・パークはオーストラリアの先住民のことを体験学習できる施設で、オーストラリアの小・中学生が社会科学習で訪れる施設です。

リーディングでアボリジニの人たちが食べるイモムシのことを習った。イモムシを食べてみたいかという質問に誰もYesと答えていなかった。

午前の部後半は前回した接頭辞、接尾辞のゲームの少し難しいバージョンに挑戦した。
prefix.suffixを使って語彙を増やしていければいいですね。

午後からTjapukai Aboriginal Cultural Parkへ。

アボリジニの武器体験では、ブーメランと槍投げに挑戦した。何回か挑戦させてくれて的のカンガルーを見事に射った生徒もいた。

またアボリジニの伝統料理の説明、伝統舞踊、ディジュリドゥ演奏、アボリジニの歴史などもあり、楽しみながら学習できる施設だ。

フェイスペィンティング体験もあって女子は優しく腕や手の甲にしてもらっていたが、男子は顔にバッチしペィンティングをされていた。

【STUDENT REPORT】

昨日の夕方、Lagoon のビーチに行ってBBQをした。夜景がとても綺麗だった。

港の方を少し散歩した。夕焼けのグラデーションが美しかった。

report from Akane

日曜日にLagoon のビーチに行きました。プールの真ん中はとても深くてちょっと溺れかけました...。
FukaとMihoの家族と行きましたがその後Ryokaと合流してBBQをしました。日本のBBQと違って肉を焼かなかったけど美味しかったです。帰りのビーチでクラゲを見つけました。
report from Akiha

1時間目はバディと数学の授業を受けた。

いくつかのクラスに分かれての授業だったが、計算を期待していたらこれって数学？って言う授業だった。

2時間目は２つ下の学年の生徒たちと体育の授業。

昨年の訪問でもやっていた「Cross the River」って言うゲームをした。

汗を流した後はモーニングティー。

バディと再会し、ギフトを渡したりアドレスを交換したりしていた。

最後は図書館でお別れのセレモニー。

初日にする予定の挨拶と三高校歌を歌った。

そこでバディとはお別れの予定だったが、バディが授業より見送りに行きたいということで校門まで見送ってくれた。

午後からCCEBに帰り、ホストファミリーへのお礼の手紙を書きました。
ケアンズでのホームステイもあと２日となりました。この２週間の出来事を思い出しながら気持ちを込めて手紙を仕上げました。

【STUDENT REPORT】

2時間目は体育をしていっぱい走りました。morning teaではバディと一緒にお菓子を食べてセルフィなどをしました！すごく楽しかったです。

オーストラリアのJKはすごくJkしていますね^ ^‼︎

report from Ayumi

Woree State High School訪問１日目はアボリジニのブーメランに絵柄を描きました。そしてバディと初対面。とても優しくてフレンドリーでした！
２日目の今日は昨日より緊張も解けて色々話せました‼︎
SELFIE というゲームはとても面白くて日本でもしたいくらいでした。
モーニングティーで一緒に写真を撮り、プレゼント交換をしました。とても喜んでくれたし、私も嬉しかったです。バディがつけているペンダントをくれた時は本当にすごく嬉しかったです。
インスタも交換できて日本からmessageも遅れるけど別れは名残惜しかったです。
report from Harry

プレゼン終了後は、ジェスチャーを勉強しました。

ジェスチャーの勉強が終わったら、スピーキング練習

最後に、修了証書がPaul先生より渡されました。

いよいよ明日帰国します。こちらの時間で午後１時のフライトです。
搭乗前と帰国後に学校へ連絡をする予定ですので、ホームページかメール配信をご確認ください。

午前中の授業では、２つのことを行いました。

1. ホームステイ先に感謝の手紙を書く

2. 英語を使って、絵の描写をする

Paul先生の見本をもとに書きます。

最終日の土曜日では、バタバタして渡しそびれるかもしれないので、金曜日に渡すようPaul先生から指示がありました。

息抜きにビンゴ！
先生役の人が単語を読み上げます 。
題材は、バーベキュー！
１回目の勝者が先生役に交代。
２回目は単語５個目で終了！It was so quick!

後半は、グループで協力しながら英語で絵を説明して、代表者がホワイトボードに描く活動をしました。
Paul先生も勝者を決められないほど、両チームとも上手に絵を描いていました。

金曜の授業が最後です。
英語だけを話すことをもう少し徹底するのと、単語だけでなく主語と動詞のある英文を話すことを心がけて欲しいと思います。
日本語に頼らず、一瞬グッと堪えて英語に変換するよう頑張りましょう！
It is not easy, but you can do it.

午後はBarbie!!
オーストラリアの方言でBarbeque を Barbieといいます。
他にも方言を学んだので、ぜひ教えてもらってください。

買い物をした後、近くの公園でバーベキューしました。
このバーベキューをしている場所は、公園備え付けの施設で無料で使えます。
一部有料の地域もあるそうですが、オーストラリアのどこでもこの施設はあるようです。

7月24日 午後

発音とスピーキング練習

早口言葉で発音練習

ワークシートの質問に答えてスピーキング練習

3〜4人のグループで練習

スタッフのAlicia（アリシア）さん

各生徒に１人もしくは2人のバディがついてくれました。

女子はバディ１人の人が男子よりも多かったです。バディとなってくれた生徒は12年生です。

授業参観が終わると、2時間目はスポーツ！
Cross the River （クロス・ザ・リバー）というゲームをしました。
Paul先生も初めてこのゲームを知ったそうです。
ウォーリーの生徒に聞いてみると、体育コースに入っている生徒以外はあまりしたことのないゲームだったそうです。
詳しいルールは…？
国際コースが帰国したら聞いてみましょう。

２回戦！ しかも、コートが広がりました。Andrew先生が各チームにアドバイスをします。
黄色タグチームとタグ無しチーム、どっちが勝ったのでしょうね。

スポーツを通してグッと距離が短くなったようです。Morning Teaでは初日よりも話し声が聞こえました。

もうお別れです。教頭のスーザン先生から証明書を各自受け取った後、この出会いが将来にも繋がることを期待しているという話がありました。

とても仲良くなったようで、別れを惜しむ組ばかりでした。
Thank you, Woree students and staff!

この先、再び会うこともあれば、もう会うこともないかもしれません。しかし、今回の出会いが少しでも何かの後押しになればと思います。
両日午後に行った活動は次のケアンズ便りで報告します。

新しい校舎でないのが、少しガッカリでした(T . T)授業ではグリーンアイランドの復習とオーストラリアの動物について学びました。
この質問に答える形で復習していきます。

nocturnal と marsupial という２つの単語を学んだので、国際コースのメンバーが帰国したら意味を聞いてみてください。
午後は乗馬体験！
２つのグループに分かれて、馬に乗りました。全部で37頭いるそうです。