「四電エンジニアリング株式会社」内定
［内定者Ｆさんの声］
たくさんの先生方に支えられて内定をいただくことができました。ＳＰＩの試験対策や面接指導、他にも就職ガイダンスなど手厚いご指導をしてくださった方々に感謝の気持ちでいっぱいです。
私は高校卒業後はすぐに就職して働こうと考えていました。そのために、在学中に精一杯、勉強や資格検定の取得に力を入れました。そのため、私は絶対に高い評定を維持するという目標を立てて、日々の勉強に取り組みました。なかでも私は数学が苦手でしたが、教科担当の先生が苦手な人のための課外授業や対策プリントを配ってくれたおかげで、苦手な教科でも安定した評定を維持することができました。また、資格検定の取得では二年生の時の第二種電気工事士の取得に力を入れました。志度高校の情報科学科では授業の一環として第二種電気工事士の資格を取るため、筆記試験や実技試験の対策を熱心に指導してくれます。筆記試験では先生方が対策プリントを作ってくれたり、課外授業をひらいてくれたりと手厚い指導があり、さらに実技試験では一人一人の制作物を細かくチェックをしてくださったのでミスなどが減り合格につなげることができました。
就職先の選択にあたっては二年次にインターンシップの訪問先で光ファイバー実習などをの情報系企業で体験を行うことにより、改めてインターネットの大切さに気付くことができました。そこで私はインターネットを利用する側から、提供する側の職に就きたいと思い今の進路に決めました。
将来はたくさんの人が快適なインターネット環境で過ごせるように尽力していきたいと思います。
「香川大学 創造工学部」合格
［合格者Ｓさんの声］
沢山の先生方にお世話になり、合格することができました。面接指導や口頭試問対策、日々の授業や部活動等でご指導してくださった方々に感謝でいっぱいです。
この合格を掴むために、私は高校入学時から国立大学進学を意識して、部活動と勉強の両立を頑張ってきました。そのため、二年次からのコース選択では進学コースを選択しました。部活動で忙しい分を両立をするために日々の授業を大切にし、安定した評定を取り続けることを意識しました。進学コースでは週に二日進学課外で７時間目があり練習に遅れ、十分な練習ができないこともありましたが勉強と部活動の両立ができる環境を作ってくださった部活動の指導者には頭が上がりません。これらの先生方の思いも合格するという意欲に繋がったと実感しています。志望校の選択においては、普通科では体験できることのない「ドローン実習」や「ＶＲ実習」など多数の実習を一年次から経験し、幅広い専門的な知識・技能を身に付けることができたことにより、私が進むべき道が決まったと思います。さらに、三年次に取り組んだ「課題研究」では自分で決めた作品制作をやり遂げることができ、多くの方に体験してもらうことができました。また、資格取得にも力を入れ、少人数での授業や課外で熱心に専門の先生がご指導してくださったこともあり、色々な検定や資格を取得することができました。その際に、私が個人的にした質問も分かりやすく親身になってご対応してくださったことも、この合格に繋がったのだと確信しています。
将来は、ロマンあふれる社会を実現できる技術者になれるようこれからも日々精進していこうと思います。
１１月６日（水）５,６校時に１０月１６日（水）〜１０月１８日（金）の３日間で実施したインターンシップの報告会を本校研修室にて行いました。
インターンシップを行なった２年生が１年生に向けて、今回、事業所で体験させていただいたこと、この体験から学んだことを実際の制作物や写真を交えて、自分なりの言葉でまとめ、１年生に伝わるように報告しました。
最後には、本校校長より、このインターンシップは今後の進路実現に向けて大切な行事であることや、情報科学科の雰囲気についてなどのご講評をいただき、無事に終了しました。
今日の論理・表現Iの授業は、Dain先生とのTTでした。最上級の表現を使って、クラスメイトに質問したり、グループ対抗のゲームを楽しんだりしました。
情報科学科３年生の実習の一つにドローン実習があります。ドローン実習は三つの実習内容があり、今回は「空撮編」について説明したいと思います。
志度高校は複数台の空撮用ドローン（DJI社 Mavic3）を所有しています。体育館の中で基本的な操作や確認すべき設定などを説明し、２グループに分かれて飛行練習を行います。前回のミニドローン（DJI社 Tello）での飛行練習のおかげか、機体の性能の良さのおかげか、スムーズに飛行させていました。
実習の最後はステージ上に集まり、記念写真を撮りました。次回は動画での撮影にチャレンジです。
10月27日（日）に、さぬき市志度幼稚園で行われた「しどようちえんまつり」に、３年生の課題研究の「地域連携班」が今年も参加させてもらいました。
志度高校のブースでは、園児対象のアクリルキーホルダーの染色体験をする「カラフルコーナー」と小学生以上を対象にした「ドローンコーナー」を設けました。
アクリルキーホルダーは、園児に自筆で名前を書いてもらい、データ化したのちにレーザー加工機で製作しました。また、ハロウィンにちなんで、ジャックオーランタンや自分たちでデザインしたモンスター風のアルファベットなども製作しました。園児たちへのプレゼント用に染色済みのものや木製（ヒノキ）のものも用意しました。
カラフルコーナーでは、保護者と一緒に染色体験をしてくれました。単色にしたりカラフルにしたりと園児たちの個性が出ていました。カバンなどに付けて、愛用してもらえると嬉しいです。
ドローンコーナーでは、トイドローンで障害物をかわして飛ばしたり、太鼓に着陸させたりして、楽しんでもらいました。
今回の活動が、園児たちの思い出の一つになってくれると嬉しいです。
１０月２１日（月）に、長尾幼稚園の年長組の６名が授業体験に来校しました。
情報科学科では、ドローン操縦体験、ＡＲ（拡張現実）体験、ＶＲ（仮想現実）体験をしました。
ＶＲ体験では、本校の三年生が制作したゲームを体験してもらい、楽しんでもらいました。
最後には、レーザー加工機で制作したキーホルダーをプレゼントし、喜んでもらいました。
１０月１６日（水）～１８日（金）の３日間、県内の１５の事業所で情報科学科２年生がインターンシップ（就業体験）を実施しています。
この体験的な取り組みを通して、生徒が望ましい職業観、勤労観および職業に関する知識や技能を身につけ、自己の適性を理解し、主体的に進路を選択する能力・態度を育むとともに、将来の生き方や進路を視野を考える機会になればと思います。
全国工業高等学校長協会主催のリスニング英語検定が近づいてきました。2年生の電子機械科と情報科学科の生徒が受験します。40分間近く英語を聴き続けるのでとても大変ですが、過去問題に繰り返し取り組むことで、少しずつスコアが上がってきています。
70点で3級、80点で2級、90点で1級がもらえます。ジュニアマイスターも1級なら12点と高得点がもらえます。皆がんばってもらいたです。
１０月６日（日）に第一種電気工事士 筆記試験があります。
１学期に第二種電気工事士に取り組み、さらに上位を目指すべく、情報科学科２年の１２名がチャレンジしようと、２学期から放課後の時間を使い取り組んでいます。
第二種電気工事士は、一般住宅や小規模施設の電気工事しか行えません。一方、第一種電気工事士は第二種電気工事士が行える作業範囲に加えてビルや工場など大規模の電気工事が行えます。病院やショッピングモール、オフィスビルなど大規模商業施設での作業にも対応可能です。
２年生のローテーション実習が始まりました。４つの班に分かれて、各テーマの実習内容を行います。
実習内容の１つに「電気系保全作業」があります。「電気系保全作業」では、国家検定である技能検定３級の課題にチャレンジします。配線を剥いて端子を圧着し、自分で必要な長さの配線を作りながら、回路を接続していきます。１学期に行った電気工事配線の実技練習のおかげか、テキパキと作業を進めていました。また、実習後に興味があれば、希望者は技能検定に挑戦できます。
個人での作業なので話し合いながら作業はできませんが、分からないところは先生に質問するなど、集中して作業を行っていました。
当初、８月３０日（金）に開催する予定の「2024 ロボットアイデア甲子園 香川大会」でしたが、台風１０号の影響により延期になり、徳島大会と同時に９月７日（土）高松市の大豊産業株式会社で実施され、本校情報科学科の生徒５名が参加しました。
「ロボットアイデア甲子園」とは、最新の産業用ロボットを見学し、さらに新しいロボットの使い方を考案し、斬新でユニークなアイデアを出しあう大会です。県で選出され地方大会を勝ち抜くと、全国大会が１２月に東京で行われます。
本校より参加した５名は、興味津々に熱心に産業用ロボットを見学したあと、柔軟な発想でアイデアを出すことができました。後日、県大会の結果が発表されます。
２学期からは、１年生にとって初めてのローテーション実習が始まります。
６～８人で１つの班に分かれ、４つの実習内容をローテーションしながら学習していきます。
実習内容の１つに「直流回路」があります。「直流回路」では、中学校の理科の授業で使用した機器などを自分たちで結線し、電流や電圧を測定します。
みんなで協力して楽しそうに実習を行っていました。
８月２２日（木）は、夏季休業中の登校日です。それにあわせて、卒業生講話を実施しました。本校情報科学科を卒業して株式会社三菱受配電システム製作所、株式会社四電工、プライムプラネットエナジー&ソリューション株式会社に就職、岡山理科大学に進学した卒業生が忙しい中、来校してくれました。
卒業生は各学年のホームルームを２０分ごとに巡回し、各学年にあった高校時代の過ごし方などをアドバイスしてくれました。
在校生は、身近な先輩の話とあり、熱心に聞き、また志望先の決め手の理由など、たくさん質問を行うなど、有意義な時間を送ることができました。
