授業の風景

今日の情報科学科2年3組の論表Iの授業は、Dain先生とのTTでした。主に現在進行形や過去進行形を使って、先生がしているジェスチャーを英語で表現したり、イラストを見てペアで説明し合ったりしました。

Dain先生に積極的に質問する生徒も増えてきて、少しずつ自然に英語を使えるようになってきていると感じます。

情報科学科では、２年次にクラス全員で国家試験の「第二種電気工事士」に挑戦します。１年の３学期から徐々に取り組み、いざ２年生になると生産技術や実習の時間を使い週８時間、過去問題などを使い学習をします。最近では、一人一台タブレットを利用し、朝の読書や休み時間、放課後にも自主的に電気工事士アプリを使い、知識を身につけて、クラス全員が合格しようと取り組んでいます。

本番は５月２６日（日）！「コツコツが受かるコツ」をモットーにラストスパート取り組みます。

工業分野で利用される「関数電卓」。これからの専門教科内でも利用し、問題を解くことになります。そのために、しっかり活用できるように、その基本操作を学習しています。

また、６月に実施される「計算技術検定３級」に挑戦します。過去問題を解きながら、様々な機能を使いこなし、合格できるように取り組んでいます。

１年生で学習する専門教科「工業情報数理」

まずはじめに学習するのは、コンピュータ内部での処理について。普段の生活で使われているのは１０進数、しかし、コンピュータはデジタル機器のため、２進数で考えます。さらに、２進数では桁数が多くなるため１６進数が使われます。そこで、それぞれの進数に変換ができるように学習しています。

練習問題をしっかり考え、友達とも確認しあいながら、割り当てられた問題を解いています。

本日、1校時、1年生の体育の授業にお邪魔しました。体育祭に向けて、長縄跳びを実施していました。

みんな、良い表情で活動していました。

情報科学科１年は７月にタイピング検定を受検します。そのために、週３時間の工業技術基礎の時間を使い、合格に向けて練習をはじめました。

まずは、１０分間で３００文字をクリアできるように頑張っています。

中学時代に熱心に取り組んできた人やそうでない人さまざまですが、今後の授業や将来においてタイピングの出来は必要不可欠となります。今の段階で技術がしっかり身に付くことを期待します。

情報科学科2年3組の論表Iの授業で、標記の話題について英語で会話しました。

第二種電気工事士の試験に合格するために勉強を頑張る人、早寝早起きを心がけるつもりの人、プロジェクションマッピングを作成するために、放課後に先生に個人的に教えてもらうつもりだという人など、様々な抱負を聞くことができました。

実りある良い1年にしてもらいたいです。

４月９日（火曜）に実施された本校の入学式において、３月に技能講習を受講し、合格した生徒がドローンにて撮影しました。

前日の放課後や当日の早朝にしっかり事前練習を行い、緊張しつつ式典に挑み本番をむかえました。

撮影した写真は、入学式【学校行事】の記事をご覧ください。

本日は昨日に引き続き実技の練習を行いました。

二日間で約10時間の飛行練習を終え、最後に実技テストを実施し、無事3名ともに合格することができました。今後、校内で行われる行事にて、ドローンを使い撮影をしつつ、飛行技術を高めていく予定になっています。

３月２６日、無人航空機操縦技能講習の実技が始まりました。１時間目は操作に慣れるために、ＧＰＳ機能のついた機体で練習しました。授業で使用している機体よりも、数倍大きい機体（センサー等の機能が充実）で行いました。

２、３時間目は、ＧＰＳ機能をオフにして、自らの操縦でバランスをとり、操る練習をしました。４時間目は、コントローラの機能説明です。飛行させるための、各種設定を学習しました。最後の５時間目は、明日の最終日に行われる飛行テストの練習を実施しました。

ＧＰＳ機能をオフにした場合、自らの操縦ひとつで機体のバランスが崩れるため、かなりの集中力を発揮しなければなりません。そのため、本日の講習終了時には、受講生３人ともに、疲労していました。明日、残り１日、テストも合格して終了してもらいたいと思います。

３月２５日（月）から２７日（水）に株式会社空撮技研様の協力のもと、無人航空機操縦技能講習が本校で行われます。２５日が座学、２６,２７日が実技の日程で行われます。多数の希望者の中から、練習機体の関係で、２年生１名、１年生２名の合計３名が受講しました。

本日は１日目ということで、１日をかけて無人航空機概論、無人航空機に関する航空法・法令、安全飛行に関して、機体管理方法を学習し、最後に確認テストをしました。

1月19日（金）4,5校時を利用して、情報科学科3年生が情報科学科2年生に向けて「令和5年度 課題研究成果発表会」を行いました。今年度は「3D CG」「地域連携」「アクリル板の活用」「無線制御」「スマートボール」の5つのテーマに分かれ、4月からの一年間それぞれの作品制作に取り組んできました。発表では今回制作したものの紹介紹介（実物や動画）、制作過程における失敗点とその改善のための試行錯誤、今回の制作にて学んだことや得たことをしっかりと2年生に伝えることができました。

参加した2年生からは「はじめて聞いた言葉があったけど、わかりやすく説明してくれてよかった。自分が3年生になったときに活かしていきたい。」と感じていました。

12月15日（金）１限目の１年３組のホームルーム活動にて、香川東部支援学校よりボッチャを２セット借用し、クラス内でボッチャ大会を行いました。

来年のパリパラリンピックの競技種目であるボッチャ。ボッチャは年齢・性別・障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

１クラスを５チームに分けてのリーグ戦。試合数を重ねるうちに、クラス内ですが白熱し、接戦となりました。結果、パラ競技の理解とともに、クラスの仲が深まった１時間となりました。

情報科学科では課題研究の授業で、地域の幼稚園との連携事業に取り組んでいます。その取組みの一つとして、令和５年度で閉園となる、さぬき北幼稚園の園児２人に向けて、これまで学んできたものづくりの知識を活かした思い出作りの手伝いをしてきました。

来園の記念として、レーザー加工機で作ったアクリル製のプレゼントを渡すと、園児たちはとても喜んでくれました。

↓↓↓なお、この様子は取材していただいたRNCのニュースサイトでご覧になれます。

https://news.ntv.co.jp/n/rnc/category/life/rn1091331d41704c4d858bc372b1579512