授業の風景

1月19日（金）4,5校時を利用して、情報科学科3年生が情報科学科2年生に向けて「令和5年度 課題研究成果発表会」を行いました。今年度は「3D CG」「地域連携」「アクリル板の活用」「無線制御」「スマートボール」の5つのテーマに分かれ、4月からの一年間それぞれの作品制作に取り組んできました。発表では今回制作したものの紹介紹介（実物や動画）、制作過程における失敗点とその改善のための試行錯誤、今回の制作にて学んだことや得たことをしっかりと2年生に伝えることができました。

参加した2年生からは「はじめて聞いた言葉があったけど、わかりやすく説明してくれてよかった。自分が3年生になったときに活かしていきたい。」と感じていました。

12月15日（金）１限目の１年３組のホームルーム活動にて、香川東部支援学校よりボッチャを２セット借用し、クラス内でボッチャ大会を行いました。

来年のパリパラリンピックの競技種目であるボッチャ。ボッチャは年齢・性別・障がいのあるなしにかかわらず、すべての人が一緒に競い合えるスポーツです。

１クラスを５チームに分けてのリーグ戦。試合数を重ねるうちに、クラス内ですが白熱し、接戦となりました。結果、パラ競技の理解とともに、クラスの仲が深まった１時間となりました。

情報科学科では課題研究の授業で、地域の幼稚園との連携事業に取り組んでいます。その取組みの一つとして、令和５年度で閉園となる、さぬき北幼稚園の園児２人に向けて、これまで学んできたものづくりの知識を活かした思い出作りの手伝いをしてきました。

来園の記念として、レーザー加工機で作ったアクリル製のプレゼントを渡すと、園児たちはとても喜んでくれました。

↓↓↓なお、この様子は取材していただいたRNCのニュースサイトでご覧になれます。

https://news.ntv.co.jp/n/rnc/category/life/rn1091331d41704c4d858bc372b1579512

11月18日,19日の二日間、イオンモール綾川で開催された「かがわ産業教育フェア2023」のキャッチコピーに本校の1年情報科学科　田中奈桜さんの作品「知ってほしい！未来を担う若者たちの輝きを」が選ばれ、香川県教育長より表彰されました。

工業、商業のブースは18日のみの展示でしたが、多くの方に訪れていただき、それぞれの学科の魅力を来場者に伝えることができました。

本日４、５校時に本校研修室にて10月17日（火）〜10月19日（木）に２年生が実施したインターンシップ（就業体験）の報告会を先生方と情報科学科１年生に向けて発表しました。

自分たちが訪れた各事業所の紹介から始まり、体験してきたことを分かりやすく説明した後、このインターンシップで学んだことをしっかり発表することができていました。そして、１年生は来年度、自分たちが体験する際の参考になりました。

「安全（５Ｓ）について」や「責任について」など、多くのことを学び、これからの生活に活かしていくとともに、自分自身の進路に関しても考えることができた、などの感想を聞くことができました。

お忙しい中、受け入れていただいた事業所のみなさま、ありがとうございました。

11月10日（金）1校時のホームルーム活動の時間を利用し、1年生を対象に2年次からのコース選択説明会を行いました。まずはじめに、進路指導主事、教務主任からの話しを武道場にて1年全員で聞いた後、教室に戻り学科主任、担任からの説明を聞きました。

自身の進路実現に向けて、進学向け、就職向けのどちらのコースが最適かをしっかり理解し、判断して今後の学校生活が充実したものとなるよう、決定してもらいたいと思います。

10月29日（日）に、さぬき市志度幼稚園で行われた「しどようちえんまつり」に、３年課題研究の「地域連携班」が協力し、志度幼稚園の会場を演出したり、作品を展示し園児たちに遊んでもらいました。

「しどこれ２０２３」のランウェイの演出を手伝いました。パワーポイントのアニメーションを使って、お立ち台の後ろにハロウィンのオバケたちを映しています。赤いカーペット横には、園児が書いた自分の似顔絵をレーザー加工機で彫刻し、アクリル照明として園児３５人分を点灯させています。

あお組(５歳児)の園児たちが作ったお化け屋敷に、アニメーションで可愛いオバケを演出しています。

志度高校のブースを用意してくれました。生徒がこの日のために制作したＡＲゲームで園児たちに楽しんでもらいました。また、ハロウィンの飾りつけ用にジャックオーランタンの箱の展開図を設計し、幼稚園にプレゼントしました。園児たちがインスピレーションを働かせて色を塗り、すばらしい作品に仕上げてくれて感動しました！

今回の活動が、園児たちの思い出の一つになってくれると嬉しいです。協力して頂いた志度幼稚園に感謝します。ありがとうございました。

今年度、情報科学科に「レーザー加工機」が導入されました。
レーザー加工機と３Dプリンタを利用し、コンピュータで設計したものを実体化することで、今後の実習や課題研究でのものづくりの幅を広げていきます。

情報科学科３年では、毎週３時間の「実習」という科目があり、数名の班に分かれ、５つのテーマを２～4週間ごとにローテーションして学習しています。令和５年度は以下のテーマで実施しています。

①　３Dプリンタでの作品製作実習
②　ＣＡＤでの設計実習
③　ドローンのプログラミング制御実習
④　ライントレーサの製作・制御実習
⑤　動画撮影・編集実習

高校3年間の総まとめとして、しっかりと取り組んでいます。

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情報科学科１年では、毎週２時間の「実習」という科目があり、数名の班に分かれ、５つのテーマを２～４週間ごとにローテーションして学習しています。令和５年度は以下のテーマで実施されています。

①　Ｃ言語プログラミング実習
②　ドローン操作実習
③　ＡＩ（人工知能）体験実習
④　機械工作・機械計測実習
⑤　ディジタル回路実習

基礎となる科目なので、真剣に取り組んでいます。

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