上記コンテンツは、香川県内の公立学校の教職員を対象としており、閲覧には各学校に周知している教職員用ID，パスワードが必要です。

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　過去のものを含め、 教育センターについてのページ から閲覧、ダウンロードいただけます。

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校長あて公文書にて、各学校１回答で依頼しています。

《回答受付期間》：１２月２日(金)～１月６日(金)13時まで

《香川県立学校から回答する場合》
　仮想環境（SCVX,Firefox）からはアクセスできません。情報教育支援サービスのポータルからアクセスしてください。

　お忙しいところ恐縮ですが、ご回答のほどよろしくお願いします。

　利用マニュアル等は、アンケートサービスの利用についてのページ からご覧ください。

　なお、集合研修の実施の可否については、「香川県教育センター主催の集合研修実施方針の改正について（令和４年９月22日改正）(PDF)」をもとに決定し、集合研修が中止となる場合は、文書により通知するとともに、県教育センターのホームページにも掲載します。　

　今後の研修の実施方法は センターが主催する教職員研修について(PDF) で確認

　午前中は「教員の業務改善」、「学校安全・学校保健」、そして「特別支援教育」に関わる研修を行いました。働き方改革を推進するために、そして、子供たちを取り巻く様々な課題に対応するために大切なことを学ぶ機会となりました。

　午後には、香川大学　坂井教授より「特別支援教育（発達障害）」について講演いただきました。受講者のアンケートには、「坂井先生のお話は何度も拝聴していますが、毎回新しい学びがあります。障害や自立の定義、特別な支援の在り方について、再考するよい機会となりました。」「障害とは子供の中にあるのではなく、社会の中に、子供を取り巻く環境の中にあるのだということを強く意識し、環境づくりを考えていきたい。」といった感想が寄せられました。

さらには、「法に基づく生徒指導対応について」の講話・研究協議では、スクールロイヤー相談事業や生徒指導の現状と課題、対応についての講話の後、スクールロイヤーの小早川　龍司様より、生徒指導に関わる質問に対して、法的な視点から貴重なアドバイスをいただきました。

　演習ツールとしてのWeb会議システムは「Microsoft　Teams」を使用し、e-とぴあ-かがわの山路　徹氏を講師として「Web会議システムの活用について」「オンライン上でのグループ協議」「授業等での具体的な活用について」の演習を行いました。システムの構造的な事から丁寧に進め、これからのICT活用に向けてのヒントが得られる研修となりました。受講者からのアンケートでも「今まで分からずにやっていたことの意味が分かった」「授業でのアイデアがいくつか湧いてきた」など前向きな意見をいただきました。