香川県教育センターが作成した、調査研究報告書を掲載しています。
　授業実践データベースは、香川県内の公立学校に情報提供する目的で県内の学校から収集したものです。

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1. 令和６年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版）(PDF)
2. 令和６年度 香川県学習状況調査報告書 (PDF)
3. 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた調査研究報告書
   　 児童生徒主体の学びをつくる～今求められる、「教師の出番」～(PDF)
4. 児童生徒が主体的にICTを活用して取り組む学習の充実に向けた調査研究（２年次報告）
   授業改善！「学び手としての主人公」になるICT活用【認証領域】

1. 令和5年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版） (PDF)
2. 令和5年度 香川県学習状況調査報告書 (PDF)
3. 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けた調査研究（１年次報告）【認証領域】
4. 児童生徒が主体的にICTを活用して取り組む学習の充実に向けた調査研究報告書
   「実現！わたしのICT活用」(PDF)

1. 令和４年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版） （PDF）
2. 令和４年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
3. ICTの効果的な活用による「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた調査研究報告書
   R4 １人１台端末環境での授業づくり【認証領域】

1. 令和３年度 全国学力・学習状況調査報告書 （香川県版）（PDF）
2. 令和３年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
3. ICTの効果的な活用による「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた調査研究（１年次報告）【認証領域】

1. 個別最適化された新たな学びに関する調査研究
   R2 教師の形成的評価＋児童生徒の振り返りで授業を変える（２年次報告）【認証領域】
2. 情報教育に関する調査研究
   R2 １人１台端末＋ネットワークで学びを変える【認証領域】
3. 令和２年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）

1. 個別最適化された新たな学びに関する調査研究
   個別最適化された新たな学びの実現に向けた授業改善（１年次報告）【認証領域】
2. 情報教育に関する調査研究
   R1 10年後の未来を創る子供たちのために～情報活用能力と小学校プログラミング教育～ （PDF）
3. 令和元年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
4. 令和元年度 全国学力・学習状況調査報告書 （香川県版）（PDF）

1. アクティブ・ラーニングの視点から実現する学びの質の向上に関する調査研究報告書
   H30 学びの質を高める授業づくり～主体的・対話的で深い学びの視点から～【認証領域】
2. 情報教育に関する調査研究
   H30 どの学校でもできるネットワークを活用した授業実践（１年次報告）【認証領域】
3. 平成30年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
4. 平成30年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版） （PDF）

1. H29 アクティブ・ラーニングの視点から実現する学びの質の向上に関する調査研究（１年次報告）【認証領域】
2. 協働的な学習におけるICTの活用に関する調査研究報告書
   「未来の学びにつながるICTを活用した授業づくり」 （PDF）
3. 平成29年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
4. 平成29年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版） （PDF）
5. H29 リーフレット「学びの楽しさ実感！あこがれの授業づくり」 （PDF）

1. アクティブ・ラーニングによる授業の質的転換に関する調査研究報告書
   H28「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくり（PDF）
2. アクティブ・ラーニング ノ ススメ in かがわ
   　 Leaf4 　 Leaf5 　 Leaf6 （PDF）
3. 協働的な学習におけるICTの活用に関する調査研究（１年次報告）【認証領域】
4. 平成28年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
5. 平成28年度 全国学力・学習状況調査報告書（香川県版） （PDF）

1. アクティブ・ラーニング ノ ススメ in かがわ
   　 Leaf1 　 Leaf2 　 Leaf3 （PDF）
2. 平成27年度 研究成果報告書
   H27 ICT活用ハンドブック　授業で役立つタブレットPC （PDF）
3. 平成27年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
4. 平成27年度 全国学力・学習状況調査報告書 （PDF）

1. 平成26年度 研究発表会資料
   H26 学校におけるタブレットPCの活用に関する調査研究【認証領域】
2. 平成26年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
3. 平成26年度 全国学力・学習状況調査報告書 （PDF）

1. 平成25年度 調査研究報告書
   H25 達人が伝授！すぐに役立つ学級経営のコツ【認証領域】
   【関連資料】さぬきの若手教員の実態【認証領域】
2. 平成25年度 香川県学習状況調査報告書 （PDF）
3. 平成25年度 全国学力・学習状況調査報告書 （PDF）